时候：2023-07-16 08:52:06
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1 防震减灾常识进黉舍的意思
跟着我国经济社会的成长，社会公家对防震减灾古迹提出了更高的请求，出格是四川汶川地动、玉树地动产生后公家对防震减灾常识的须要愈来愈高，面临新的情势防震减灾科普宣扬教导使命的首要性就显得尤其凸起。青少年是国度的将来、家庭的但愿，他们懂得和接管新常识才能较强，社会影响面较广，增强这一群体的宣扬教导是全社会防震减灾宣扬教导的首要方面。
山东省经济发财、生齿浩繁，同时也存在着产生粉碎性地动的地质构造背景，是华北地域首要的地动勾当区之一，一旦产生粉碎性地动将构成较为严峻的丧失。1995年9月20日山东苍山5.2级地动，共构成320多名中小先生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒践踏压伤，这一凄惨履历时辰提示咱们必须增强中小先生防震减灾常识的前进，安稳成立“减灾也是成长”的理念。
黉舍师生防震减灾常识把握的几多，不只影响着黉舍本身防震减灾使命的结果，并且间接影响着全数社会对防震减灾使命的熟习和防震减灾的实效。“教导一个先生，带动一个家庭，影响一个社会”，黉舍师生的防震减灾常识、避险手艺，能够或许在地动应急使命中取得实在的表现。2008年四川汶川地动产生时，四川省安县桑枣中学因为泛泛平凡的屡次练习，地动产生后，全校2200多名先生及上百名教员，从差别的讲授楼和差别的讲堂中，全数冲到操场，以班级为构造站好，用时1分36秒宁静撤退无一伤亡，缔造了性命的古迹。2012年5月28日河北省唐山市产生4.8级地动，唐山市英才黉舍的师生们冷静应答，按照泛泛平凡的地动应急练习训练仅用两分钟就撤退到宁静地带，不产生践踏事务。突遇激烈地动时，求生是大大都人的天性反映，而对大大都人来讲，产生地动是甚么情形从未履历过，就更不必说中小先生了，就会自觉的逃生，产生一些本不该当产生的惨剧，是以，增强黉舍防震减灾使命，必须从前进泛博中小学师生的防震减灾熟习动手，周全鞭策防震减灾常识进黉舍使命。
2 滨州市中小学防震减灾常识展开环境
地动是较为敏感的大众宁静题目，防震减灾宣扬的根基准绳是“自动、稳重、迷信、有用”。是以，滨州市中小学在宣扬勾当中，慎密连系宁静教导宣扬勾当，将防震减灾常识科普归入黉舍宁静常识范围。
2.1轨制扶植
成立了由校长任组长的黉舍宁静使命带领小组，拟定了《校园宁静办理轨制》、《黉舍宁静教导轨制》、《黉舍宁静查抄轨制》、《黉舍宁静义务究查轨制》等一系列对黉舍宁静的规章轨制，为防震减灾常识进黉舍供给了轨制保证。
2.2带领正视
黉舍带领向来正视宁静教导，在每学期打算大将宁静教导使命到场使命打算，并成立以校长为组长的宁静教导带领机构，拟定实在可行的宁静主题教导勾当打算，明白宁静教导方针，做到勾当有打算、有记实、有落实、有归档。
黉舍自动展开“防灾减灾勾当周”勾当，召开专题集会停止支配，拟定勾当周实行打算。请求全校教职工当真构造，统筹支配，实在做好防灾减灾宣扬教导使命，展开好勾当周的系列勾当，使全部师生都能遭到教导。
2.3展开丰硕多彩的宣扬勾当
（1）充实操纵黑板报、手抄报、主题班会等多种情势，对先生及家长停止防震减灾常识宣扬和教导。并请求教职工将所领会的防震减灾常识带回家，讲给家人、伴侣、邻人听，增强全社会的防震减灾熟习。
（2）操纵校园播送，按期播送有对防震减灾方面的内容。
（3）在黉舍宣扬栏内张贴《地动科普常识》、《地动来了怎样办》等防震减灾常识宣扬挂图，让先生们学会在产生地动若何应答，前进自救互救才能。
（4）按期构造有关职员对黉舍重点部位及周边宁静环境停止巡检，完全消弭宁静隐患，防备地动次生灾难的产生。
（5）充实操纵碣石山地动与火山博物馆这一国度级防震减灾科普教导基地平台，构造先生到博物馆抚玩，进修防震减灾常识，博物馆使命职员连系日本大地动有关环境向师生们先容地动成因、地动根基常识和产生地动若何自救互救等根基常识；在科普宣教展厅，抚玩地动仪器摆设，同窗们当真地旁观记实台站三十多年来操纵过的各类观察装备、科普常识挂图、防震减灾法令律例、火山岩石标本等；在4D动感影院，师生们饶有乐趣地旁观摹拟地动产生情形的动感片子；在多功效报告厅，旁观滨州市中小先生地动科普常识比赛录相。构造先生们写观后感、报告比赛。
（6）构造“四个一”勾当：泛博师生每人浏览一本防震减灾的册本；旁观一部触及灾难的影视作品；分享一次避险履历；展开一次家庭灾难危险隐患排查，前进了泛博师生的防灾减灾的熟习和提防才能。
（7）成立防震减灾科普常识乐趣小组：局部黉舍成立了防震减灾科普常识乐趣小组，常常展开防震减灾常识的科普勾当，勾当主题以防震减灾为首要内容，首要有地动常识、防震常识、地动时告急避险体例的进修与练习训练等。
2.4展开地动应急分离练习训练
各中小学按照本校的现实环境拟定了操纵可行的《黉舍地动应急预案》，每学期停止一到两次的地动分离练习训练，前进先生们地动产生时的自救互救、避险才能。
这些勾当的停止，极大地激起了同窗们进修这类科普常识的乐趣，使“防震减灾”科普教导与同窗们的泛泛步履规范教导相连系，增强泛博先生的防震减灾熟习，前进防震减灾常识和手艺，使先生领会地动产生时的应急避震常识，把握应答地动产生时接纳的防护体例和体例，到达“教导一个孩子，影响一个家庭，带动全数社会”的方针，从而最大限制地下降地动带来的侵害。
3 防震减灾常识进黉舍存在的首要题目
3.1轨制扶植尚不健全
自2008年四川汶川地动以来，国度和我省不时完美防震减灾法令律例体系，地动监测预告、扶植工程抗震布防、地动应急等使命取得了慢慢增强，防震减灾宣扬教导使命也在必然程度上取得了正视，但因为《防震减灾法》、《山东省防震减灾条例》和《山东省防震减灾常识前进体例》等对黉舍在防震减灾使命中职责、使命的划定很少，防震减灾常识进黉舍使命贫乏轨制扶植。
3.2方针、内容不够明白
2008年四川汶川地动之前，地动主管局部不拟定防震减灾的宣扬打算，对防震减灾常识进黉舍使命贫乏统筹的支配支配，防震减灾常识进黉舍使命的方针、思绪和内容、情势、载体等都不很是明白，防震减灾常识进黉舍存在宣扬内容单一、宣扬情势枯燥，宣扬载体纯真等题目。
3.3保证机制不够完美
做好防震减灾进黉舍使命，离不开优异的防震减灾作品、高本质的宣扬教导步队和充沛的宣扬教导经费保证。就今朝环境来看，防震减灾常识进黉舍宣扬教导产物开辟绝对滞后、宣扬教导步队匮乏、宣扬教导经费贫乏。
4 鞭策防震减灾常识进黉舍使命的对策与倡议
4.1实在增强对防震减灾常识进黉舍使命的熟习
要把做好防震减灾常识进黉舍使命作为黉舍使命的一项首要使命，前进各级教导主管局部的正视度与到场度，按照“十二五”防震减灾打算相干请求，钻研拟定具体使命方针、体例，实在增强防震减灾进黉舍使命的构造带领。
4.2强化防震减灾宣扬教导立法
在我国现有法令律例的底子上，增强防震减灾宣扬教导立法使命，慢慢完美防震减灾法令律例体系扶植。经由进程立法明白黉舍在防震减灾使命中的主体位置、权力与义务，成立健全防震减灾常识进黉舍的规章轨制，确保防震减灾常识进黉舍使命有用停止。
4.3构建保证防震减灾常识进黉舍使命的长效机制
明白防震减灾常识进黉舍的方针、内容、情势和载体和保证体例，立异使命思绪，充实阐扬教导网站、黉舍播送、报纸、宣扬栏在防震减灾宣扬中的阵地感化，前进防震减灾宣扬在黉舍的笼盖面，周全鞭策防震减灾常识进黉舍使命。一是支配须要的防震减灾宣扬教导时候，并当令展开地动自救、自救和逃生的应急练习训练。二是创作更多情势的防震减灾宣扬作品，不时加大宣扬力度，丰硕宣扬载体，立异宣扬情势。三是加大教员与黉舍防震减灾教导员步队扶植，不时前进教员防震减灾熟习。四是增强对防震减灾教导的评估与督导，重点评估先生防灾熟习的成立、地动逃生根基手艺的把握和宁静习气的养成状况，并把查核评估归入黉舍查核的范围以内。
4.4加大地动科普树模黉舍扶植
地动科普树模黉舍是防震减灾宣扬教导使命的首要载体，2003年，我省初次提出并起头扶植地动科普树模黉舍。今朝，滨州市共有省级地动科普树模黉舍35所，市级地动科普树模黉舍14所，县级地动科普树模黉舍20所。
以“三个代表”首要思惟和迷信成长观为指点，对峙防震减灾办事公民大众的须要；对峙以报酬本，把掩护公民大众性命财产宁静放在首位；对峙最大限制地加重地动灾难丧失的底子主旨；对峙防备为主、进攻与救济相连系的使命方针，自动宣扬党和国度防震减灾使命方针政策，鼎力前进防震减灾常识，前进全社会防震减灾熟习，增强公家自救互救才能和到场防震减灾使命自动性，指点全社会自动、迷信到场防震减灾使命，最大限制加重地动灾难构成的丧失。
二、使命方针
经由进程防震减灾宣扬教导“六进”（进构造、进黉舍、进企业、进社区、进村落、进家庭）勾当、出格时段重点宣扬和地动应急练习训练，到达省上提出的“力图5年内，全省防震减灾常识前进率到达80%以上，社会公家根基把握防震、避震、自救、互救常识和手艺”的请求。
三、宣扬内容
（一）方针政策。宣扬防震减灾使命的首要性、艰难性和耐久性，党和国度防震减灾使命的方针政策、成长标的目的、决议打算支配和使命体例。
（二）法令律例。宣扬防震减灾法令、国务院防震减灾行政律例，中国地动局局部规章，和我省防震减灾的处所律例和当局规章。
（三）监测展望常识。宣扬地动监测展望科普常识和手艺体例，地动微观很是景象在地动展望中的首要感化，地动监测举措体例和地动观察环境掩护的首要性、手艺请求，我国地动展望的客观才能。
（四）灾难进攻常识。宣扬城乡扶植工程抗震布防感化和意思，村落民居防震保安使命减灾实效，我省地动应急预案及防震减灾打算，前进抗震布防、地动宁静性评估、勾当断层探测、地动小区划、地动地质灾难提防等常识。
（五）救济常识与应急练习训练。宣扬应急避险、自救互救、医疗救护、卫生防疫、次生灾难防控、心思疏浚相同等常识，展开多种情势的地动应急练习训练。
（六）科技功效。宣扬国际外地动科技立异停顿，地动科技现实功效和手艺立异对前进防震减灾才能的感化，地动科技对办事经济社会成长的首要意思。
四、具体使命
（一）以规范当局局部行政办理、前进应急指示才能为重点，深切防震减灾法令律例进构造勾当。行政学院要将防震减灾常识宣扬教导归入讲授打算及主体培训内容，每期最少支配1次防震减灾法令律例和科普常识培训，使参训职员对防震减灾相干常识能够或许精确懂得和把握，前进全部公职职员防震避震、自救互救和应急措置才能。各局部、各单元要指点全部职工进修并熟习本级应急预案分离撤退线路和避险地址。市防震减灾使命带领小组及成员单元每一年都要构造展开1次地动应抢救济练习训练，前进应答地动灾难的决议打算、指示、办事、调和才能。
牵头单元：市地动局
共同单元：行政学院、各成员单元
（二）以前进防震减灾常识和前进告急避险才能、鞭策防震减灾科普树模黉舍扶植为重点，深切防震减灾科普常识进黉舍勾当。教导局部要按照《防震减灾法》对“黉舍该当停止地动应急常识教导，构造展开须要的地动应抢救济练习训练，培育先生的宁静熟习和自救互救才能”的请求，把防震减灾宣扬教导作为先生宁静教导、本质教导的首要内容，归入讲授打算，上、下半年别离支配不少于4个课时的防震减灾相干常识教导。地动、教导局部要指点、催促各黉舍拟定地动应急预案，每周不少于2次的应急练习训练。确保在地动来姑且能够或许做到迷信避险，有序撤退，保证师生的人身宁静。黉舍要当真实行地动宁静校舍工程，新建底子举措体例和各类修建物必须严酷按照抗震布防请求停止选址、设想、施工和验收，把黉舍建成地动应急避难场合。地动、教导等相干局部要做好防震减灾科普树模黉舍成立勾当，5年内力图扶植5个省级科普树模黉舍，2个省级防震减灾科普教导基地，1个国度防震减灾科普教导基地。
牵头单元：市教导局
共同单元：市地动局
（三）以晋升企业抗震才能、依法停止抗震布防为重点，深切防震减灾科普常识进企业勾当。发改、打算、扶植、河山、房管、地动等局部要充实阐扬当局行政审批窗口的办理感化和信息上风，加大对严峻扶植工程和能够产生严峻次生灾难的扶植工程停止地动宁静性评估和抗震布防首要性的宣扬。地动局部每一年要深切2家企业，宣扬扶植工程抗震布防的首要性，并对有关职员若何增强宁静体例停止培训，前进企业抗御地动灾难危险才能。
牵头单元：市地动局
共同单元：市发改委、市扶植局、市打算局、市河山局、市房管局
（四）以鞭策社会办理立异、前进社区住民防震减灾熟习和自救互救才能为重点，深切防震减灾科普常识进社区勾当。地动、民政、三区等相干局部要以成立省级地动宁静社区为方针，不时鞭策地动宁静树模社区扶植勾当。经由进程构造拟定地动应急预案，设置防震减灾常识宣扬专栏，对社区办理职员展开地动应急练习训练，对住民停止特地培训，使社区住民把握防震减灾根基常识和救济手艺，领会栖身环境地动宁静，熟知震时的撤退线路和避震地址。年完成对全市30个社区的防震减灾常识培训；争夺经由进程5年的扶植，在全市社区中成立省级地动宁静树模社区3个。到年使辖区内80%的住民根基把握防震避震、自救互救常识和手艺。
牵头单元：三区
共同单元：市地动局、市民政局
（五）以增强村落住民地动宁静熟习、前进村落民居抗震布防才能为重点，深切防震减灾科普常识进村落勾当。三区、扶植、地动、科协等局部要把村落地域的防震减灾科普宣扬与地动宁静农居扶植、新村落扶植慎密连系，经由进程科技“三下乡”等勾当，接纳培训村落干部大众、播放科教片、赠发宣扬材料、张贴挂图等多种情势，向农人前进宣扬防震减灾常识和民房抗震手艺，赞助农人体例地动应急措置打算，展开自救互救手艺培训，前进农人防震减灾熟习和应抢救济才能。此后5年内，每一年要保证停止村落工匠抗震手艺培训班1—2期。
牵头单元：市扶植局
共同单元：三区、市地动局、市民政局、市科协
（六）以知足家庭自救常识须要、前进自防自救互救常识和手艺为重点，深切展开防震减灾常识进家庭勾当。地动、文明播送电视、科技、卫生、妇联等局部要构造展开防震减灾科普常识进家庭主题现实勾当，经由进程播送电视节目、地动根基常识宣讲、地动仪器演示讲授、宣扬征询台、宣扬展版和标语、发放宣扬材料、田舍书屋专题图书、群发手机短信和以家庭为单元的防震减灾科普常识比赛等多种情势，为家庭供给丰硕多彩的地动科普办事，指点家庭自备“防灾应急箱”，前进地动自防自救互救才能。市科协要设立地动科技科普展区，完美图片、录相和什物模子。
牵头单元：市地动局
共同单元：市文明播送电视局、市科技局、市卫生局、市妇联、报社、市科协
（七）以前进公家应答地动灾难才能、依法展开信息公然为重点，做好地动信息和言论指点使命。一是各消息媒体要对峙精确的言论导向，展开多条理、多情势、常常化的防震减灾公益宣扬，成立与地动局信息互换的疾速便利通道，前进疾速反映才能。二是市地动局、市文明播送电视局要连系有关局部成立防震减灾公益宣扬使命带领小组，迷信拟定防震减灾公益宣扬打算，肯定宣扬主题、使命方针、分化落实使命。此中，市地动局要每一年肯定防震减灾公益告白主题和重点时段，并实时供给建造防震减灾公益告白所需的素材和信息，确保防震减灾公益告白宣扬内容主题凸起、特色光鲜；市文明播送电视局要连系国度和本地域地动环境与防震减灾使命方针使命，将防震减灾宣扬公益告白归入公益告白宣扬打算和年度打算，公道支配，按期。三是市文明播送电视局要在主题宣扬时代，如“5·12”、“7·28”、《防震减灾法》颁发记念日、科普宣扬周等时段调剂增添防震减灾公益告白播出时候。有感地动产生时视具体环境进一步加大播出密度，确保社会公家众所周知，大家皆知。四是消息单元要充实阐扬收集、播送、电视、报刊、微搏传媒感化，实时精确向社会震情、灾情信息，廓清不实报道，掩护社会不变。地动局要成立完美“地动信息网”、科普网站和微博，将防震减灾常识宣扬和地动信息作为首要内容，前进防震减灾宣扬的笼盖面和信息公然的时效性、权势巨子性。
牵头单元：市文明播送电视局
共同单元：报社、市地动局
五、保证体例
（一）前进熟习，增强带领。各有关局部要前进对防震减灾宣扬教导使命首要性、耐久性和艰难性的熟习，增强对宣扬教导使命的构造带领。要健全使命调和机制，构成高低联动、情势多样的宣扬款式，并将防震减灾宣扬教导归入文明扶植的首要内容。
（二）依法履职，自动鞭策。市防震减灾使命带领小组各成员单元要依法实行防震减灾宣扬教导的法定职责，经心筹谋，周到构造，深切展开常态化、出格时段的防震减灾宣扬教导。
文明局部要实在把防震减灾宣扬教导使命做为一项首要的和耐久的使命到场使命打算。地动局部要阐扬主体感化，与文明局部共同钻研拟定防震减灾宣扬报道打算、宣扬大纲、应急宣扬打算，同一震谍报道口径，成立接洽调和轨制，共同担任实行。同时，地动局部要按照《防震减灾法》对“国务院地动使命主管局部和县级以上处所公民当局担任办理地动使命的局部或机构，该当指点、辅佐、催促有关单元做好防震减灾常识的宣扬教导和地动应抢救济练习训练等使命”的请求，自动、自动办事于防震减灾宣扬使命，实时钻研、处理使命中碰到的新环境、新题目，当真落实各项使命体例，指点相干局部展开防震减灾法制宣扬和科普教导，实时为防震减灾法制宣扬和科普教导供给材料，确保防震减灾宣扬教导各项使命落到实处。防震减灾宣扬的构造、调和使命由文明局部牵头，地动局部到场；宣扬内容、宣扬口径由地动局部担任把关。严峻地动事务的宣扬要经党委、当局核准。有关地动预告的报道按照《地动预告办理条例》划定，由当局，任何单元和小我不得随便传布。
一、市当局贯彻十项体例，防震减灾科普宣扬教导使命实行环境。
省当局对增强防备和措置地动灾难才能10项严峻体例实行以来，市委、市当局高度正视，增强带领，明白义务，强化体例，贯彻落实使命取得了开端结果。市当局前后下发了《对进一步做好防震减灾使命的告诉》（丽政发〔〕11号）、《对实在做好地动应抢救济筹办使命的告诉》（丽政办发〔〕75号）、《对订正局部各类应急预案的告诉》（丽政办发〔〕131号），提出了做好防震减灾使命的具体请求，各级各局部自动步履，狠抓落实。7月9日，永胜县召开全县地动应急筹办使命集会当晚，姚安县就产生6.0级地动，地动触及的州里参会带领敏捷赶赴灾区查问拜访灾情，展开应急使命；11月2日，宾川地动后，市县各级各有关局部在第临时候赶赴灾区查问拜访灾情、自动报告叨教、争夺撑持。充实表现了应急快、支配快、步履快、救灾快的特色，取得灾区干部大众的遍及赞美。，市当局以第1号文件下发了《对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》，明白各项使命的牵头单元和相干义务，为进一步做好全市防震减灾使命，前进防备和措置地动灾难才能，作出了具体的支配支配。明白了十项严峻体例的实行牵头单元和辅佐单元，成立了跟踪查抄、进度报告叨教使命轨制，明白了启动问责法式和体例。市地动局实时印发了《对贯彻落实<云南省公民当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植的十项严峻体例>使命分化及实行定见》（丽震发〔〕32号，拟定了宣扬使命要点打算。
《市当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》（丽政发〔〕1号）对周全展开防震减灾常识宣扬教导使命提出了具体请求。一、方针使命是：前进防震抗震常识，进一步前进全民防震抗震熟习和自我掩护才能。二、首要体例有：1．实行防震减灾科普宣扬全笼盖工程，构造发放防震减灾科普常识声像材料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地动科普常识和地动告急避险常识》等声像材料实时发放到全市各构造、黉舍、幼儿园、病院、大中型企业、社区、村落等做到众所周知。2．做好防震减灾科普常识年度惯例宣扬。连系“2·3”地动记念日、“5·12”防灾减灾日、科技周、《防震减灾法》颁发实行记念日、“7·28”唐山地动记念日、科技日、“11·6”防震减灾科普宣扬周及三月会、七月会等有益机会，操纵播送、电视、报纸、杂志、收集、短信等前言，接纳专家讲座、上街征询、政盛行风直播热线、常识比赛、发放宣扬材料等情势，遍及展开科普宣扬勾当。增强《防震减灾法》等防震减灾政策律例的进修宣扬勾当。3．成立科普宣扬长效机制。当真落实地动体系防震减灾宣扬打算，使防震减灾常识进黉舍、进单元、进村落、进社区。中小黉舍连系“三生教导”，当真展开防震避险常识宣扬、中小学防震减灾科普树模黉舍成立、中小学防震避险应急逃生练习训练等勾当。组建地动科普常识宣讲队，建造宣扬展板、印刷宣扬材料，按期到州里、街道、村落停止宣扬，扩展对社区、村落的宣扬面。充实阐扬消息单元言论宣扬的主力军感化，改良消息报道情势，接纳大众脍炙生齿的体例，经心筹谋，周到支配，实时、自动展开防震减灾常识宣扬。4．成立应答严峻地动灾难消息轨制。消息单元对地动事务的报道，必须对峙脚踏实地的准绳，严酷遵照消息纪律，对峙精确的言论导向，实时将信息经由进程一般渠道向社会公然，确保民气安靖和社会不变；以正面宣扬为主，重点宣扬报道党和当局对灾区大众的关切、抗震救灾使命取得结果和抗震救灾中呈现出的前进前辈业绩，带动社会各界集思广益做好抗震救灾使命。三、牵头单元：各区县公民当局、市委宣扬部，四、辅佐单元：市当局消息办、地动局、民政局、文明局、教导局、科技局、市科协、报社。
省当局十项严峻体例和《市当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》具备很强的针对性、指点性、可操纵性，对指点以后和此后防震减灾科普宣扬使命具备很是首要的意思。
全市防震减灾使命集会对展开好防震减灾科普宣扬使命也提出了明 确请求。
二、防震减灾科普常识宣扬材料按比例配发到各县级地动局部的环境。
到今朝为止，省局为市发放了《云南防震应急自救互救手册》100件共0本、《宾馆旅店防震避震常识卡片》7000份、《防震避震常识手册》100件共0本、《防震减灾科普常识100问》50件共10000本、《防震避震科普常识挂图（小）》800件2万套共16万张、《防震避震科普常识挂图（大）》400件1万套共8万张、《中华公民共和国防震减灾法挂图》20件共400套、《防震减灾科普宣扬蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500张、《防震减灾科普常识宣扬蝶片-地动来了怎样办》5件共750张、《地动灾难自救常识》碟片4件共800张，《防震减灾根基常识问答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0级特大地动应急大步履画册》20件共200本。内容丰硕、情势多样的科普宣扬材料为咱们深切周全展开好防震减灾科普宣扬教导奠基了底子、供给了前提。
市地动局收到宣扬材料后，实时将宣扬材料按各区县生齿比例散发到各区县地动局，同时将各区县地动局科普材料发放补贴经费实时下达给区县地动局。各区县地动局也实时深切村落州里，操纵集市等机会，将宣扬材料实时散发到黉舍师生、干部大众、来丽旅客手中。
三、实时向黉舍、村落、当局局部、旅店等散发防震减灾科普宣扬材料环境。
市地动局正视科普材料发放使命，收到省局配发的宣扬材料后，市地动局召开专题办公集会，钻研支配强化宣扬使命，并开端拟定了使命打算及内容，就宣扬使命特地停止支配支配，对区县地动局提出了请求，请求各区县地动局操纵“2·3”地动、科技勾当周、防灾减灾日等有益机会，针对性展开强化科普宣扬，在全市范围内构成科普宣扬高潮，构成协力，以大范围、大气势到达大结果。
市地动局以点带面，为社会主义新村落扶植指点员接洽乡永胜县顺州乡中学、新河村中学、小学及村民送去了《防震减灾科普常识》、《防震减灾常识100问》等科普材料共4000册，做到接洽村中小学及大众人手一册，做到了众所周知、大家皆知。为市属大中小黉舍师专、尝试黉舍、云南大学旅游文明学院等发放了常识挂图和宣扬材料，做到人手一册。
市县党委、当局文件互换体系向市县两级党政带领及党委、当局部散发放了新订正的《防震减灾法》、《防震避震常识手册》、《地动常识100问》及市地动局编印的《扶植工程地动宁静性评估与抗震布防请求办理政策律例汇编》等宣扬材料。
经由进程全市法令体系、中小学和市政科普宣扬专栏遍及张贴《防震减灾法》及《防震避震科普常识挂图》宣扬挂图。
自动调和市旅游局，由市旅游监理公司将省地动局配发的旅店宾馆防震减灾科普常识宣扬插页7000份散发给全市三星级以上旅店宾馆。因为市旅店宾馆客房标间达5万多，省局所发材料严峻贫乏，将现实环境上报省局震防处。
在市、县、区人大、政协“两会”盛大召开之际，市、县、区地动局为预会代表和委员发放《地动常识100问》、《防震避震常识》等防震减灾科普常识材料，面向来自全市各个地域、各条阵线、各个界别、各级带领、各类民族的代表具备遍及代表性，向他们展开特地的科普常识宣扬取得了带动树模感化。
在新春佳节之际，市地动局为全市中小学地动兼职微观信息员寄去了春节慰劳卡和防震减灾常识挂图、dvd、《防震避震常识》、《地动常识100问》，为全市中小学在新的一年展开防震减灾科普常识宣扬供给了前提。别的，还为市抗震救灾指示部成员单元及分担带领寄去了防震减灾科普常识材料及《市扶植工程地动宁静性评估与抗震布防请求办理政策律例汇编》。共寄出防震减灾常识材料3000余份。
市县（区）地动局以黉舍为重点将省局配发的宣扬材料实时发放给各黉舍，做到人手一册，宣扬挂图做到了入班、入村。玉龙、古城、永胜、华坪、宁蒗各区县地动局还构造了科技化宣扬、州里街天强化集合宣扬、互换会强化宣扬等勾当，深受泛博大众出格是农人伴侣的欢迎，宣扬结果极其抱负。
永胜县地动局于7月10日召开全县防震减灾使命集会，向预会代表《防震避震常识》、《地动常识100问》共234本；于8月3日在永胜县大安乡召开“地动应抢救济筹办使命培训会”，向参会职员发放宣扬材料800册、dvd光盘10盒；9月在县教导局召开全县中小黉舍校长集会时，向参会职员发放dvd光盘《蟾童》120盒、《地动100问》和《防震避震常识》1000份；于9月23日构造到场了永胜县“天下科普日”勾当，展开地动常识征询，摆放防震避震宣扬展板，向过往大众发放宣扬折页、《地动100问》和《防震避震常识》等宣扬材料，近千人次旁观展板，发放宣扬材料多份。在民主广场的科普画廊内展出8平方米的宣扬材料；11月19日，自动共同省地动局地动科普大篷车宣扬组展开科普宣扬勾当。构造全县州里分担带领、县直地动应急指示部成员单元首要带领共80人停止了科普宣扬报告会。科普大篷车到十字街停止陌头宣扬，播放《蟾童》、《应答地动灾难自救互救常识》等防震减灾科普音像片。发放《防震避震 常识》、《地动常识100问》等地动科普宣扬材料近5000份；12月11日我局调集全县十五个点的微观观察职员停止集合培训。并发给微观观察职员宣扬折页、《地动100问》和《防震避震常识》等宣扬材料多份。
玉龙县地动局在记念汶川5.12特大地动一周年之际，向全县各部委办局发放地动宣扬常识手册1500余份。以天下首个防灾减灾日为契机，自动展开了地动科普常识宣扬月勾当，到玉龙中学、玉龙县五中、白沙中学展开了防震避震常识宣扬和地动应急练习训练,取得了较着的结果，共发放地动常识宣扬手册余份。
古城区、华坪县、宁蒗县地动局也自动展开科普宣扬六进勾当，实时将防震减灾科普宣扬材料发放到构造、企业、社区、黉舍、单元、家庭。
四、操纵防灾减灾日、“11·6”等机会展开宣扬勾当环境。
在防灾减灾日、“11·6”等机会，市地动局部都当真落实防震减灾科普宣扬年度打算要点请求，实在做好重点时段防震减灾科普宣扬使命。全市地动体系充实操纵播送、电视、报纸、杂志、收集、短信等前言，经由进程展开讲座、上街征询、发放宣扬材料、登载文章、播放宣扬片、张贴挂图、吊挂横幅、播放标语标语、短信宣扬、常识比赛、收集宣扬、经由进程大众汽车发放宣扬材料等体例，走入社区、村落、构造、企业、黉舍，有重点、有针对性地展开了大批的科普宣扬勾当。实在做到了报纸上有文章、电视上有画面、收集上有专栏。全市中小黉舍连系“三生教导”，以防震避险常识宣扬、中小学防震减灾科普树模黉舍成立、中小学防震避险应急逃生练习训练为重点等，遍及展开了防震减灾科普进修宣扬勾当。
5月12日前后，全市地动体系深切下层村落、小区、中小学、幼儿园、企古迹单元。以中小学师生为重点，实行了科普常识全笼盖工程，发了科普宣扬材料近20万份，展开常识讲座20场。在5月12日，与全市各首要减灾本能机能局部一道展开了范围大、影响大、结果好的现场宣扬征询勾当；全市电视台共播放宣扬片600分钟（含重播、消息）、宣扬标语共40余条。
2月3日，在大地动14周年之际，市、古城区、玉龙县地动局连系展开了记念1996年“2·3”大地动现场科普常识宣扬教导勾当。市、区、县地动局全部干部职工到红太阳广场、束河古镇等地向行人发放《地动常识100问》、《防震避震常识》、《科协收集通信“5·12”专辑》等地动科普常识宣扬材料，回覆行人有关防震避震方面的题目，讲授先容防灾减灾律例。本次勾当共发放地动科普常识材料5000余份，美满完成了宣扬使命，对进一步前进了公家的防震减灾熟习起到了自动感化。按照市地动局的请求，永胜、华坪、宁蒗县地动局也在2月3日当天展开了科普常识宣扬教导勾当。在县城市政广场和首要街道展开现场宣扬，县挂宣扬标语条幅3幅，发放科普常识读本共6000份、展开现场征询780人次。
在每一年的“11·6”防震减灾科普宣扬周，全市地动局部都当真展开了情势多样、内容丰硕、结果果较着的科普宣扬教导勾当。
五、各级防震减灾科普树模黉舍扶植环境
市高度正视防震减灾科普树模黉舍成立使命，并把此项使命作为防震减灾科普常识宣扬教导的首要内容。夸大成立使命要以“增强校舍宁静扶植”为底子，以“前进防震减灾迷信常识、提倡迷信防震避震体例、前进应急避险才能为主旨”，以“黉舍科普宣扬教导和告急避震逃生练习训练”为重点，以“教导一个孩子，带动一个家庭，影响全数社会，确保一方安然”为方针，展开了常常性培训宣扬和练习训练使命，经由进程全市各级教导、地动局部的共同尽力，全市中小黉舍防震减灾科普熟习遍及增强、应急避险才能无力前进。
到今朝为止，古城、玉龙、永胜、华坪、宁蒗各县地动局都成立了两所县级防震减灾科普树模黉舍。古城区平和办事处白龙潭小学、永胜县第四中学两所黉舍被评为云南省首批科普树模黉舍。永胜县“红石崖·天坑”地动遗迹于被中国地动局评为国度级典范地动遗迹。全市开端构成以黉舍为重点的防震减灾科普树模教导收集，正在阐扬树模、带动、影响的感化。
六、其余防震减灾科普宣扬教导使命环境
自动争夺省局撑持，《市防震减灾科普宣扬教导》专题dvd蝶片建造名目取得省局撑持。投入15万元，将安身现实，强化人对本市多地动的市面领会，实在增强忧患感、义务感，并从思惟本源正视防震使命、做好应急使命、周全前进防震熟习，融会现实性、抚玩性、教导性、艺术性于一体，为实行防震减灾科普宣扬全笼盖工程供给较好的教导素材。dvd宣扬片已进入建造前期。
自动构造代表队到场了全省防震减灾科普常识比赛，并取得了全省第二名的好成就。当真构造全市师生收看省电视台少儿频道每一个月一期的防震减灾科普宣扬片《地动百科》和全省防震减灾科普常识大赛电视录相。
自动共同省地动局展开“防震减灾科普大篷车”勾当，11月18-19日，在古城区、永胜县展开了大范围的科普宣扬勾当，经由进程停止讲座、巡回宣扬、发放材料等体例向市民及旅客宣扬防震减灾科普常识。
增强对市防震减灾网的办理、更新、掩护使命，按照把网站扶植成为信息公然、政务公然、接管监视、强化宣扬的首要平台的方针，充实操纵收集新兴媒体上风，强化防震减灾科普宣扬使命，取得了较着结果。
操纵播送电视笼盖面和影响面广的上风，调和市电视台不按期播放科普常识宣扬片，遍及展开防震减灾科普常识宣扬教导。电视台综合频道别离于5月12日、综合频道于1月31日黄金时候晚8：05分播放了《汶川地动启迪》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《应答地动灾难—公家自救互救常识》等宣扬片，并于第二天在大众频道重播，结果较着。自动展开每一年的政盛行风直播热线勾当，向泛博听众先容了市防震减灾古迹成就，就感乐趣的科普常识题目回覆了听众发问，遍及宣扬了地动使命和科普常识。在召开全市防震减灾使命集会、全市扶植工程抗震布防请求和地动宁静性评估办理漫谈会、科普树模黉舍成立、操纵记念日展开防震减灾科普教导勾当、构造黉舍科普常识讲座及告急避震逃生练习训练、全市地动体系年度使命集会召开、防震减为首要勾当、村落民居地动宁静工程和校舍宁静工程自动鞭策环境，市播送电视台、日报都实时停止定传报道，无力地宣扬了防震减灾使命和科普常识宣扬教导使命。在新订正的《防震减灾法》颁发、地动记念日之时，各级党委、人大、当局分担带领都在《日报》及网等媒体上登载签名文章，遍及宣扬防震减灾政策、律例和常识。操纵《年鉴》、《起飞-开国六十年记念册》、《统计年鉴》等前言遍及宣扬了防震减灾使命和科普常识。
永胜县自动争夺天下宣明会帮助，建造乡土宣扬手册，停止科普常识讲座，把乡土科普宣扬材料送到黉舍、送到贫苦山区，把防灾常识作为扶贫、扶智的首要内容，表现了以报酬本、民生为先的理念，深受贫苦山区公民的爱好。
省当局对增强防备和措置地动灾难才能10项严峻体例实行以来，市委、市当局高度正视，增强带领，明白义务，强化体例，贯彻落实使命取得了开端结果。市当局前后下发了《对进一步做好防震减灾使命的告诉》（丽政发〔〕11号）、《对实在做好地动应抢救济筹办使命的告诉》（丽政办发〔〕75号）、《对订正局部各类应急预案的告诉》（丽政办发〔〕131号），提出了做好防震减灾使命的具体请求，各级各局部自动步履，狠抓落实。7月9日，县召开全县地动应急筹办使命集会当晚，姚安县就产生6.0级地动，地动触及的州里参会带领敏捷赶赴灾区查问拜访灾情，展开应急使命；11月2日，宾川地动后，市县各级各有关局部在第临时候赶赴灾区查问拜访灾情、自动报告叨教、争夺撑持。充实表现了应急快、支配快、步履快、救灾快的特色，取得灾区干部大众的遍及赞美。，市当局以第1号文件下发了《对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》，明白各项使命的牵头单元和相干义务，为进一步做好全市防震减灾使命，前进防备和措置地动灾难才能，作出了具体的支配支配。明白了十项严峻体例的实行牵头单元和辅佐单元，成立了跟踪查抄、进度报告叨教使命轨制，明白了启动问责法式和体例。市地动局实时印发了《对贯彻落实<云南省公民当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植的十项严峻体例>使命分化及实行定见》（丽震发〔〕32号，拟定了宣扬使命要点打算。
《市当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》（丽政发〔〕1号）对周全展开防震减灾常识宣扬教导使命提出了具体请求。一、方针使命是：前进防震抗震常识，进一步前进全民防震抗震熟习和自我掩护才能。二、首要体例有：1．实行防震减灾科普宣扬全笼盖工程，构造发放防震减灾科普常识声像材料。将《云南防震应急自救互救手册》《防震避震常识》、《防震避震常识挂图》、《地动科普常识和地动告急避险常识》等声像材料实时发放到全市各构造、黉舍、幼儿园、病院、大中型企业、社区、村落等做到众所周知。2．做好防震减灾科普常识年度惯例宣扬。连系“2·3”地动记念日、“5·12”防灾减灾日、科技周、《防震减灾法》颁发实行记念日、“7·28”唐山地动记念日、科技日、“11·6”防震减灾科普宣扬周及三月会、七月会等有益机会，操纵播送、电视、报纸、杂志、收集、短信等前言，接纳专家讲座、上街征询、政盛行风直播热线、常识比赛、发放宣扬材料等情势，遍及展开科普宣扬勾当。增强《防震减灾法》等防震减灾政策律例的进修宣扬勾当。3．成立科普宣扬长效机制。当真落实地动体系防震减灾宣扬打算，使防震减灾常识进黉舍、进单元、进村落、进社区。中小黉舍连系“三生教导”，当真展开防震避险常识宣扬、中小学防震减灾科普树模黉舍成立、中小学防震避险应急逃生练习训练等勾当。组建地动科普常识宣讲队，建造宣扬展板、印刷宣扬材料，按期到州里、街道、村落停止宣扬，扩展对社区、村落的宣扬面。充实阐扬消息单元言论宣扬的主力军感化，改良消息报道情势，接纳大众脍炙生齿的体例，经心筹谋，周到支配，实时、自动展开防震减灾常识宣扬。4．成立应答严峻地动灾难消息轨制。消息单元对地动事务的报道，必须对峙脚踏实地的准绳，严酷遵照消息纪律，对峙精确的言论导向，实时将信息经由进程一般渠道向社会公然，确保民气安靖和社会不变；以正面宣扬为主，重点宣扬报道党和当局对灾区大众的关切、抗震救灾使命取得结果和抗震救灾中呈现出的前进前辈业绩，带动社会各界集思广益做好抗震救灾使命。三、牵头单元：各区县公民当局、市委宣扬部，四、辅佐单元：市当局消息办、地动局、民政局、文明局、教导局、科技局、市科协、报社。
省当局十项严峻体例和《市当局对周全增强防备和措置地动灾难才能扶植十项严峻体例使命使命分化的告诉》具备很强的针对性、指点性、可操纵性，对指点以后和此后防震减灾科普宣扬使命具备很是首要的意思。
全市防震减灾使命集会对展开好防震减灾科普宣扬使命也提出了明白请求。
二、防震减灾科普常识宣扬材料按比例配发到各县级地动局部的环境
到今朝为止，省局为市发放了《云南防震应急自救互救手册》100件共0本、《宾馆旅店防震避震常识卡片》7000份、《防震避震常识手册》100件共0本、《防震减灾科普常识100问》50件共10000本、《防震避震科普常识挂图（小）》800件2万套共16万张、《防震避震科普常识挂图（大）》400件1万套共8万张、《中华公民共和国防震减灾法挂图》20件共400套、《防震减灾科普宣扬蝶蟾童（ⅰ、ⅱ）》5件共500张、《防震减灾科普常识宣扬蝶片-地动来了怎样办》5件共750张、《地动灾难自救常识》碟片4件共800张，《防震减灾根基常识问答》7件共658本、《云南省四川汶川8.0级特大地动应急大步履画册》20件共200本。内容丰硕、情势多样的科普宣扬材料为咱们深切周全展开好防震减灾科普宣扬教导奠基了底子、供给了前提。
市地动局收到宣扬材料后，实时将宣扬材料按各区县生齿比例散发到各区县地动局，同时将各区县地动局科普材料发放补贴经费实时下达给区县地动局。各区县地动局也实时深切村落州里，操纵集市等机会，将宣扬材料实时散发到黉舍师生、干部大众、来丽旅客手中。
三、实时向黉舍、村落、当局局部、旅店等散发防震减灾科普宣扬材料环境
市地动局正视科普材料发放使命，收到省局配发的宣扬材料后，市地动局召开专题办公集会，钻研支配强化宣扬使命，并开端拟定了使命打算及内容，就宣扬使命特地停止支配支配，对区县地动局提出了请求，请求各区县地动局操纵“2·3”地动、科技勾当周、防灾减灾日等有益机会，针对性展开强化科普宣扬，在全市范围内构成科普宣扬高潮，构成协力，以大范围、大气势到达大结果。
市地动局以点带面，为社会主义新村落扶植指点员接洽乡县顺州乡中学、新河村中学、小学及村民送去了《防震减灾科普常识》、《防震减灾常识100问》等科普材料共4000册，做到接洽村中小学及大众人手一册，做到了众所周知、大家皆知。为市属大中小黉舍师专、尝试黉舍、云南大学旅游文明学院等发放了常识挂图和宣扬材料，做到人手一册。
市县党委、当局文件互换体系向市县两级党政带领及党委、当局部散发放了新订正的《防震减灾法》、《防震避震常识手册》、《地动常识100问》及市地动局编印的《扶植工程地动宁静性评估与抗震布防请求办理政策律例汇编》等宣扬材料。
经由进程全市法令体系、中小学和市政科普宣扬专栏遍及张贴《防震减灾法》及《防震避震科普常识挂图》宣扬挂图。
自动调和市旅游局，由市旅游监理公司将省地动局配发的旅店宾馆防震减灾科普常识宣扬插页7000份散发给全市三星级以上旅店宾馆。因为市旅店宾馆客房标间达5万多，省局所发材料严峻贫乏，将现实环境上报省局震防处。
在市、县、区人大、政协“两会”盛大召开之际，市、县、区地动局为预会代表和委员发放《地动常识100问》、《防震避震常识》等防震减灾科普常识材料，面向来自全市各个地域、各条阵线、各个界别、各级带领、各类民族的代表具备遍及代表性，向他们展开特地的科普常识宣扬取得了带动树模感化。
在新春佳节之际，市地动局为全市中小学地动兼职微观信息员寄去了春节慰劳卡和防震减灾常识挂图、dvd、《防震避震常识》、《地动常识100问》，为全市中小学在新的一年展开防震减灾科普常识宣扬供给了前提。别的，还为市抗震救灾指示部成员单元及分担带领寄去了防震减灾科普常识材料及《市扶植工程地动宁静性评估与抗震布防请求办理政策律例汇编》。共寄出防震减灾常识材料3000余份。
市县（区）地动局以黉舍为重点将省局配发的宣扬材料实时发放给各黉舍，做到人手一册，宣扬挂图做到了入班、入村。玉龙、古城、、华坪、宁蒗各区县地动局还构造了科技化宣扬、州里街天强化集合宣扬、互换会强化宣扬等勾当，深受泛博大众出格是农人伴侣的欢迎，宣扬结果极其抱负。
县地动局于7月10日召开全县防震减灾使命集会，向预会代表《防震避震常识》、《地动常识100问》共234本；于8月3日在县大安乡召开“地动应抢救济筹办使命培训会”，向参会职员发放宣扬材料800册、dvd光盘10盒；9月在县教导局召开全县中小黉舍校长集会时，向参会职员发放dvd光盘《蟾童》120盒、《地动100问》和《防震避震常识》1000份；于9月23日构造到场了县“天下科普日”勾当，展开地动常识征询，摆放防震避震宣扬展板，向过往大众发放宣扬折页、《地动100问》和《防震避震常识》等宣扬材料，近千人次旁观展板，发放宣扬材料多份。在民主广场的科普画廊内展出8平方米的宣扬材料；11月19日，自动共同省地动局地动科普大篷车宣扬组展开科普宣扬勾当。构造全县州里分担带领、县直地动应急指示部成员单元首要带领共80人停止了科普宣扬报告会。科普大篷车到十字街停止陌头宣扬，播放《蟾童》、《应答地动灾难自救互救常识》等防震减灾科普音像片。发放《防震避震常识》、《地动常识100问》等地动科普宣扬材料近5000份；12月11日我局调集全县十五个点的微观观察职员停止集合培训。并发给微观观察职员宣扬折页、《地动100问》和《防震避震常识》等宣扬材料多份。
玉龙县地动局在记念汶川5.12特大地动一周年之际，向全县各部委办局发放地动宣扬常识手册1500余份。以天下首个防灾减灾日为契机，自动展开了地动科普常识宣扬月勾当，到玉龙中学、玉龙县五中、白沙中学展开了防震避震常识宣扬和地动应急练习训练,取得了较着的结果，共发放地动常识宣扬手册余份。
古城区、华坪县、宁蒗县地动局也自动展开科普宣扬六进勾当，实时将防震减灾科普宣扬材料发放到构造、企业、社区、黉舍、单元、家庭。
四、操纵防灾减灾日、“11·6”等机会展开宣扬勾当环境
在防灾减灾日、“11·6”等机会，市地动局部都当真落实防震减灾科普宣扬年度打算要点请求，实在做好重点时段防震减灾科普宣扬使命。全市地动体系充实操纵播送、电视、报纸、杂志、收集、短信等前言，经由进程展开讲座、上街征询、发放宣扬材料、登载文章、播放宣扬片、张贴挂图、吊挂横幅、播放标语标语、短信宣扬、常识比赛、收集宣扬、经由进程大众汽车发放宣扬材料等体例，走入社区、村落、构造、企业、黉舍，有重点、有针对性地展开了大批的科普宣扬勾当。实在做到了报纸上有文章、电视上有画面、收集上有专栏。全市中小黉舍连系“三生教导”，以防震避险常识宣扬、中小学防震减灾科普树模黉舍成立、中小学防震避险应急逃生练习训练为重点等，遍及展开了防震减灾科普进修宣扬勾当。
5月12日前后，全市地动体系深切下层村落、小区、中小学、幼儿园、企古迹单元。以中小学师生为重点，实行了科普常识全笼盖工程，发了科普宣扬材料近20万份，展开常识讲座20场。在5月12日，与全市各首要减灾本能机能局部一道展开了范围大、影响大、结果好的现场宣扬征询勾当；全市电视台共播放宣扬片600分钟（含重播、消息）、宣扬标语共40余条。
2月3日，在大地动14周年之际，市、古城区、玉龙县地动局连系展开了记念1996年“2·3”大地动现场科普常识宣扬教导勾当。市、区、县地动局全部干部职工到红太阳广场、束河古镇等地向行人发放《地动常识100问》、《防震避震常识》、《科协收集通信“5·12”专辑》等地动科普常识宣扬材料，回覆行人有关防震避震方面的题目，讲授先容防灾减灾律例。本次勾当共发放地动科普常识材料5000余份，美满完成了宣扬使命，对进一步前进了公家的防震减灾熟习起到了自动感化。按照市地动局的请求，、华坪、宁蒗县地动局也在2月3日当天展开了科普常识宣扬教导勾当。在县城市政广场和首要街道展开现场宣扬，县挂宣扬标语条幅3幅，发放科普常识读本共6000份、展开现场征询780人次。
在每一年的“11·6”防震减灾科普宣扬周，全市地动局部都当真展开了情势多样、内容丰硕、结果果较着的科普宣扬教导勾当。
五、各级防震减灾科普树模黉舍扶植环境
市高度正视防震减灾科普树模黉舍成立使命，并把此项使命作为防震减灾科普常识宣扬教导的首要内容。夸大成立使命要以“增强校舍宁静扶植”为底子，以“前进防震减灾迷信常识、提倡迷信防震避震体例、前进应急避险才能为主旨”，以“黉舍科普宣扬教导和告急避震逃生练习训练”为重点，以“教导一个孩子，带动一个家庭，影响全数社会，确保一方安然”为方针，展开了常常性培训宣扬和练习训练使命，经由进程全市各级教导、地动局部的共同尽力，全市中小黉舍防震减灾科普熟习遍及增强、应急避险才能无力前进。
到今朝为止，古城、玉龙、、华坪、宁蒗各县地动局都成立了两所县级防震减灾科普树模黉舍。古城区平和办事处白龙潭小学、县第四中学两所黉舍被评为云南省首批科普树模黉舍。县“红石崖·天坑”地动遗迹于被中国地动局评为国度级典范地动遗迹。全市开端构成以黉舍为重点的防震减灾科普树模教导收集，正在阐扬树模、带动、影响的感化。
六、其余防震减灾科普宣扬教导使命环境
自动争夺省局撑持，《市防震减灾科普宣扬教导》专题dvd蝶片建造名目取得省局撑持。投入15万元，将安身现实，强化人对本市多地动的市面领会，实在增强忧患感、义务感，并从思惟本源正视防震使命、做好应急使命、周全前进防震熟习，融会现实性、抚玩性、教导性、艺术性于一体，为实行防震减灾科普宣扬全笼盖工程供给较好的教导素材。dvd宣扬片已进入建造前期。
自动构造代表队到场了全省防震减灾科普常识比赛，并取得了全省第二名的好成就。当真构造全市师生收看省电视台少儿频道每一个月一期的防震减灾科普宣扬片《地动百科》和全省防震减灾科普常识大赛电视录相。
自动共同省地动局展开“防震减灾科普大篷车”勾当，11月18-19日，在古城区、县展开了大范围的科普宣扬勾当，经由进程停止讲座、巡回宣扬、发放材料等体例向市民及旅客宣扬防震减灾科普常识。
增强对市防震减灾网的办理、更新、掩护使命，按照把网站扶植成为信息公然、政务公然、接管监视、强化宣扬的首要平台的方针，充实操纵收集新兴媒体上风，强化防震减灾科普宣扬使命，取得了较着结果。
操纵播送电视笼盖面和影响面广的上风，调和市电视台不按期播放科普常识宣扬片，遍及展开防震减灾科普常识宣扬教导。电视台综合频道别离于5月12日、综合频道于1月31日黄金时候晚8：05分播放了《汶川地动启迪》、《蟾童》（ⅰ、ⅱ）及《应答地动灾难—公家自救互救常识》等宣扬片，并于第二天在大众频道重播，结果较着。自动展开每一年的政盛行风直播热线勾当，向泛博听众先容了市防震减灾古迹成就，就感乐趣的科普常识题目回覆了听众发问，遍及宣扬了地动使命和科普常识。在召开全市防震减灾使命集会、全市扶植工程抗震布防请求和地动宁静性评估办理漫谈会、科普树模黉舍成立、操纵记念日展开防震减灾科普教导勾当、构造黉舍科普常识讲座及告急避震逃生练习训练、全市地动体系年度使命集会召开、防震减为首要勾当、村落民居地动宁静工程和校舍宁静工程自动鞭策环境，市播送电视台、日报都实时停止定传报道，无力地宣扬了防震减灾使命和科普常识宣扬教导使命。在新订正的《防震减灾法》颁发、地动记念日之时，各级党委、人大、当局分担带领都在《日报》及网等媒体上登载签名文章，遍及宣扬防震减灾政策、律例和常识。操纵《年鉴》、《起飞-开国六十年记念册》、《统计年鉴》等前言遍及宣扬了防震减灾使命和科普常识。
县自动争夺天下宣明会帮助，建造乡土宣扬手册，停止科普常识讲座，把乡土科普宣扬材料送到黉舍、送到贫苦山区，把防灾常识作为扶贫、扶智的首要内容，表现了以报酬本、民生为先的理念，深受贫苦山区公民的爱好。
按照云南省地动局《对做好防灾减灾日防震减灾宣扬使命的告诉》文件精力请求，县公民当局专题带动支配、请求各级各单元同时步履，鼎力营建空气。为了做好防震减灾的宣扬勾当，5月10日县当局办召开全县“防灾减灾日”勾当打算抓落实集会，调和各局部在勾当周时代的具体协作和协作，共同做好“防灾减灾日”的科普勾当，确保本次勾当取得显效。县地动局当真实行了防震减灾宣扬周勾当的各项使命。4月26日我局召开第二个“防灾减灾日”和防震减灾宣扬周使命集会，就“防灾减灾日”勾当周使命停止专项支配。
二、立异体例，遍及宣扬.
县地动局干部职工全员出动，宣扬周时代首要展开了以下勾当：
1. 4月18日和4月30日，我局别离到县民族小学，银生中学展开防震减灾科普常识讲座，向全部师生发放地动科普常识材料，在黉舍操场展出防震减灾科普展板，并指点黉舍展开地动应抢救济练习训练。
2. 5月11日，县公民当局在县体育馆门口停止“防灾减灾日”宣扬勾当，以县民政局牵头，宣扬、消防、地动、科技、教导、扶植、交通、河山、水务、农业、林业、电视台、景象形象局等有关局部共同到场。勾当中，县地动局发放了《中华公民共和国防震减灾法》、《防震减灾科普常识100问》、《云南防震应急自救互救手册》、地动科普挂图等，共发放5000余份。
3. 5月6日-7日，紧扣本年防灾减灾日的主题—“减灾从社区做起”展开宣扬。我局别离到玉屏社区、龙泉社区展开“防灾减灾日”宣扬周勾当。在社区展出防震减灾科普常识展板、发放防震减灾等材料，展开防震减灾现场征询，解答大众提出的防震减灾常识疑难。
4.在县当局信息公然流派网站宣扬防震减灾常识和防震减灾宣扬周展开使命静态，使社会公家对防震减灾常识有了更遍及的熟习。
5.向县党政构造、企古迹单元、州里干部散发《云南防震应急自救互救手册》，在干部中周全宣扬防震减灾法和防震减灾常识，共发放2500本。
中图分类号：P315 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（a）-0189-02
我国是一个地动多发、灾难严峻的国度。作为国度防震减灾古迹的首要构成局部，防震减灾科普宣扬是增进防震减灾全体才能和公民本质前进的首要计谋体例，是最有用的减灾路子之一。而公家的防震减灾熟习软弱，避震逃生应急才能不强，进攻地动灾难的才能严峻贫乏是咱们国情的近况。汶川特大地动构成沉重的职员伤亡，履历是那末的深切，呼喊咱们要不时增强地动科普使命。
1 立异防震减灾宣扬情势的摸索和现实
1.1 阐扬媒体上风，扩展宣扬效应
媒体在防震减灾宣扬中的位置不容轻忽。电视、报纸、网站等媒体传布速率快、笼盖面广、社会影响大。阐扬媒体的上风，防震减灾宣扬能起到事半功倍的结果。
2011年4月28日上午，省地动局停止以“减灾、宁静，建幸运故里”为主题的初次媒体开放日勾当，为行未到临的防震减灾宣扬周造势。勾当内容是召开消息传递会、抚玩地动监测及应抢救济装备展、省数字地动台网中间及地动科普馆。新华社广东分社、广东电视台、南边日报、广州日报等15家媒体到场了勾当。在传递会上，省地动局梁干副局长先容了我省防震减灾“十一五”时代的停顿、“十二五”成长方针和重点名目。具体解答了媒体记者提出的“地动预警、特大桥梁强震撼监控、震害展望、避难场合扶植、地动应急包”等题目，互动现场空气强烈热闹。
1.2 捉住社会热点，把握最好机会
大震巨灾的产生，使社会公家对地动尤其存眷，对防震减灾常识的须要尤其火急。省地动局捉住每次大震巨灾中的社会热点题目，把握最好的宣扬机会，停止专题宣扬勾当，实时答疑解惑，大大增强了防震减灾宣扬的时效性。
2011年3月11日，日本东海产生9.0级特大地动，构成了日本福岛核电站严峻核泄露，对我国的核电成长产生深远的影响，出格是广东，有6座建成或在建的核电站，人们对核电宁静高度存眷。为贯彻落实时任广东省委布告对果断不移鞭策我省核电扶植、果断不移鞭策我省核电财产成长的首要指示精力，和向泛博社会公家宣扬前进地动与核宁静科普常识，在日本福岛核变乱产生一年后，广东省地动局连系深圳、江门、阳江、汕尾等市当局，中广核团体无限公司停止“地动与核宁静科普宣扬勾当”，数千市民自动到场勾当。勾当内容包含专家作防震减灾与核宁静常识讲座、现场答疑、地动与核宁静常识展览等，宣扬勾当延续了一周。别的，省地动局还连系中广核团体在广东省地动局流派网站上展开“地动与核宁静常识收集比赛勾当”。
勾当实时解答了社会公家对核电地动宁静的迷惑，取得了杰出的宣扬结果和社会效应。
1.3 连系社会气力，共建宣扬阵地
防震减灾使命是一项全社会的公益古迹，地动行业的本身气力和资本很是无限。以是，充实操纵社会资本，连系其余局部的气力，共建防震减灾的宣扬阵地，是拓宽防震减灾宣扬平台的一个“捷径之路”。
在省地动局、越秀区关工委、越秀区教导局带领的调和下，省地动局与越秀区中小学综公道论勾当基地共建地动科普馆，由黉舍进场地，省地动局担任场馆扶植，该馆于2012年11月建成。该馆每一年欢迎中小先生近4万人次，越秀区的每一个先生都要到该基地接管教导最少一次。省地动局还就科普讲授员的培育和举措体例的掩护供给手艺撑持。
1.4 公家须要有热点，科普基地有亮点
广东省地动科普馆作为“国度级防震减灾科普教导基地”，在防震减灾宣扬方面承当着首要的脚色，是有用晋升公家防震减灾迷信素养的最好场合。科普馆自2006年建成以来，按照公家须要不时进级，做到每一年有新亮点，一直对峙最好的办事状况。
日本311大地动后，福岛核电站产生核泄露变乱。广东核电站宁静吗？这是一切广东人都在关怀的热点题目。为此，科普馆环绕日本地动和广东核电的地动宁静等题目对展板停止周全改版，建造了以“日本3.11地动”为专题的展板。
2013年，科普馆特地设置了“防震减灾办事产物展现区”，公家可对做过衡宇抗震机能普查和震害展望的处所停止查问。同时，还创作了《若何测定地动》Flash宣扬片。不只为公家解答了他们最关怀的“衡宇抗震”“地动是若何测定的”（“交切法”定震中）等题目，同时也把专业和深邃的科研功效转化为大众脍炙生齿的科普展品。2014年又推出“广东省村落民居地动宁静手艺办事体系”，为村落盖房抗震供给手艺办事。
1.5 操纵新兴媒体，拓宽宣扬路子
跟着收集手艺和新兴媒体的疾速成长，传布体例和传布手腕的日月牙异，防震减灾宣扬必须转变使命体例，顺应古代媒体和传布的特色和纪律，知足社会公家心思的须要变更，扩展知情面和影响力。省地动局在借助科普场馆、陌头宣扬等实体宣扬平台的底子上，还充实操纵收集、微博、微信等新媒体停止宣扬，极大地拓宽了宣扬路子。
2012年5月12日，省地动局在新浪网的官方微博正式守旧，随后接踵在腾讯网、公民网守旧了官方微博。震时地动信息，泛泛平凡停止科普宣扬。慢慢设立了“地动快讯”“地动史上的明天”“话说减灾”“咱们在步履”等栏目。精确、实时地最新的地动信息、防震减灾使命停顿等外容，搭建了一个疾速权势巨子地动信息和与公家相同的平台。
2014年5月12日省地动局官方微信“南粤防震减灾”正式启用，今朝已守旧科普馆预定抚玩、科普常识、地动讯息、你问我答等功效，将来还可停止震情讯息定制、避难场合查问等。
1.6 局部联动，构成协力
科协、宣扬、教导等局部是科普宣扬勾当的首要构造单元和成员单元，省地动局正视与这些局部成立杰出的联念头制，构成协力。在天下科技周等首要的宣扬时段，多局部协作构造实行宣扬勾当，增强防震减灾宣扬的气势和结果。
2011年，在广州市科技与信息化局的提倡下，广州市科普基地同盟正式成立。省地动科普馆作为同盟的成员单元，自动到场同盟构造的“三下乡”“广州市科普讲授员大赛”等勾当。2012年，科普馆被中国科协评为“天下优异科普基地”，并且是地动体系独一获此殊荣的科普基地，这对咱们是极大的鼓励。
1.7 “请进来”和“走进来”相连系，变自动为自动
广东省地动局接纳“请进来”“走进来”相连系的情势，展开防震减灾宣扬，确保宣扬前进最大化。
防震减灾宣扬“请进来”：2012年，省地动科普馆成为“省直关怀下一代使命勾当基地”定点单元，与各单元关工委协作展开青少年科普宣扬勾当；2013年，成为“黄花岗街道青少年寒假社区教导勾当”定点单元，成为“印象黄花”抚玩旅游勾当中不可或缺的一站；2014年，省地动科普馆成为广东省直机构首批（共9家）社会现实教导基地的此中一员，作为全省208家省直、中心驻粤单元40万干部的社会现实教导基地。
防震减灾宣扬“走进来”：2014年，省地动科普馆展开科普常识“进黉舍”“进社区”“进村落”三进勾当，别离与十多个单元签定了科普三进勾当协作和谈，改自动为自动，将防震减灾科普常识带进黉舍、社区和村落。
1.8 假造平台与实体平台相连系，鞭策数字地动科普馆扶植
实体科普馆存在笼盖人群无限，掩护更新周期较长等范围性。是以，基于数字收集宣教、扶植数字地动科普馆是收集信息时代防震减灾宣扬的殊途同归。
自2004年始实行“广东省数字地动科普馆”扶植名目。该馆将操纵数字手艺摹拟实体展馆，完成假造周游抚玩。别的还包含电子图书厅、动周游戏厅、影视厅等丰硕多彩的栏目。数字地动科普馆的建成，将会是实体展馆的首要补充和升华。届时，泛博公家能够或许深居简出、设身处地、随时随地抚玩三维假造数字地动科普馆。
2 做好防震减灾宣扬使命的思虑
颠末多年的不时尽力，防震减灾科普宣扬教导使命固然取得了必然的成就和前进，但与社会经济的成长和公家的须要还存在较大的差异。现今社会，数字手艺，收集手艺，新兴媒体疾速成长，社会言论传布体例较着变更，咱们还须不时的转变传统的宣扬体例和体例。
2.1 过度迷信地宣扬
精确预告地动是天下性的迷信困难，地动科普宣扬也是一个困难。停止过度的地动科普常识宣扬，把握好宣扬的规范。泛泛平凡应正视前进公家的防震减灾熟习，因为地动灾难的小几率性、突发性和严峻性的特色，构成泛泛时代公家“漠不关怀”和“神颠末敏”并举的心思特色。是以，宣扬体例宜接纳微风小雨、春雨润物的体例停止。泛泛平凡防震减灾宣扬是面向全社会公家的前进性宣扬教导，其首要使命是深切耐久的防震减灾常识宣扬，以增强人们的防震减灾熟习。既降服幸运麻木思惟又要消弭恐震心思，前进社会公家的防震减灾才能和辨认、停息地动讹传的才能。
2.2 精确的言论导向，营建杰出的减灾文明
对峙精确的防震减灾宣扬导向，经由进程收集等鼎力营建防震减灾收集文明空气，将收集办事扶植成具备地动行业特色的办事，并与防震减灾科普宣扬相融会，使其成为地动科普教导中首要手腕。实时精确的地动信息，做好防震减灾的舆情监控，发明地动谎言等倒霉于社会不变的身分时实时接纳体例停止弥补。
2.3 创作大众脍炙生齿的宣扬产物
跟着迷信手艺的不时成长，我国快步进入了信息化时代，社会公家对科普宣扬产物的请求有了质的转变，粗陋的科普宣扬传单已与这个时代相距甚远，人们更喜爱于应用古代科技手腕与体例建造的科普宣扬产物。
倡议增强与动漫公司、影视公司及各类专业机构的协作，阐扬他们在筹谋、创意、建造方面的上风，针对幼儿、中小先生、社区、城乡住民和构造古迹单元等差别工具创作出书呼应的科普宣扬产物，增强科普的迷信性、乐趣性、适用性。
2.4 加大培训力度，培育科普宣教人材
地动宣扬具备很强的迷信性、社会性和针对性，触及诸多天然迷信及社会迷信。以是地动宣扬员不只需有博识的迷信常识，并且要适该以后鼎新开放中宣扬现实、内容、手腕、前言的变更，不时更新思惟、开辟立异。这对防震减灾宣教职员的本质提出了很高的请求。
倡议地动体系和科协体系打造科普宣教培训平台，成立宣教职员岗亭营业培训的长效机制，加大对地动科普宣教职员的培训力度，培育出具备专业地动迷信常识，又深谙传布手艺的复合型人材。
2.5 增强村落地域的防震减灾宣扬力度
耐久以来，遭到经济掉队、职员浩繁且分离等客观身分的影响，村落地域防震减灾宣扬使命经费投入一直贫乏，严峻限制了防震减灾宣扬使命的深度和广度。局部大众因为贫乏须要的防震减灾常识，常常致使小震成灾、中震大灾、大震巨灾。是以，增强村落地域的防震减灾宣扬力度势在必行。
3 结语
跟着社会的疾速成长，公民敷裕程度不时前进，人们对性命和财产宁静的寻求更加火急，对加重地动灾难的希冀愈来愈高，对防震减灾宣扬的请求愈来愈高。人类没法禁止地动的产生，可是咱们能经由进程各类体例或手腕大大加重因地动构成的丧失。经由进程不时立异防震减灾宣扬情势或体例，接收更多的公家插手防震减灾的步队，构成全民到场防震减灾使命的杰出空气，是最有用的减灾路子之一。防震减灾宣扬使命当仁不让、任重而道远。
（一）当真贯彻落实文件精力，增强对防震减灾使命的构造带领。
咱们高度正视防震减灾使命，构造干部职工当真进修州防震减灾使命文件精力，把防震减灾使命到场首要的议事日程，成立防震减灾带领小组，实在增强带领，增强防震减灾气力，尽力共同，撑持防震减灾局部展开使命，共同鞭策防震减灾使命，为完成州逾越式成长和长治久安作出进献。
（二）深切展开防震减灾宣扬教导使命。
凸起宣扬教导重点，强化防震减灾熟习。延续增强供销体系防震减灾宣扬教导，进一步把防震避震、自救互救常识归入单元进修教导，旁观地动应急避险视频。本年共构造进修2次，旁观地动应急避险视频2次。充实操纵“5·12”等出格记念日和国际外有较着影响的地动事务，借助公家对地动存眷度晋升的机会，自动自动地展开防震减灾宣扬和应急练习训练。
（三）前进地动应抢救济办理程度。
安稳成立“震情第一”看法，实在成立应急使命联念头制和按期应急查抄轨制，不时前进地动应急程度。拟定州供销社地动应急预案和宣扬打算，不时前进应急预案针对性和可操纵性，连系维稳24小时值班轨制，做好地动展望上报使命，对峙24小时信息通顺，碰到告急环境启动应急预案。实在做好州供销社地动应急办理使命。
（四）增强本身扶植，增强防震减灾使命。
州供销社经由进程前进防震常识增强培训来增前进队扶植，增强本身扶植，慢慢前进州供销社防震减灾职员的政治本质和营业本质，为防震减灾使命供给职员保证。
（五）按照省州使命请求，当真抓好烟花爆竹宁静运营使命，根绝宁静变乱产生。
二、下一步支配
二、在全县中小学展开地动应急分离练习训练勾当
5月12日，在我局和教导局的同一支配下，全县56所中小学近10万师生同步展开了地动应急分离练习训练。勾以后各黉舍拟定了具体的勾当打算，对黉舍宁静使命体例、校舍宁静、装备举措体例、水源、电源等方面停止一次周全查抄，消弭变乱隐患，根绝因为黉舍宁静办理而激起的变乱。同时增强对先生的宁静教导，避免练习训练中呈现不测危险。练习训练勾当筹办充实，构造有序，取得了美满胜利，增强了中小先生防震减灾熟习，前进了应答地动灾难的才能。
三、展开防震减灾常识进校园勾当
5月12-5月31日，连系教导局展开防震减灾常识进校园勾当，经由进程停止地动科普常识讲座，吊挂防震减灾宣扬标语，支配防震减灾常识画廊，构造先生旁观防震减灾科普音像片等情势多样的勾当，前进防震减灾常识。
四、展开“防灾减灾日”社区主题宣扬勾当
地动群测群防使命是防震减灾使命的首要构成局部，在进攻与加重地动灾难中处于出格的位置，起着很是首要的感化。为做好使命，自动向镇党委、当局分担带领报告叨教叨教，争夺带领的正视和撑持，为我镇防震减灾应急使命供给顽强的带领保证，经由进程尽力地动应急使命摆上镇当局使命的议事日程；当令修定镇《地动应急预案》，调剂带领组，并礼聘各村主任为镇群测群防信息站信息员，成立以村支部为带领的村级防震减灾灾情速报收集，担任本村内地动常识的宣扬息争疑释惑；同时还辅佐、催促辖区内各单元做好本单元地动应急预案的修编，调剂单元的地动应急使命带领组，明白义务，完美机制，为我镇地动应急和群测群防使命的展开奠基了底子。
二、增强营业常识进修，不时前进本身本质
地动群测群防信息站使命是防震减灾使命的一个首要的构成局部，义务严峻，要想做好此项使命，必须要有过硬的营业常识，要成立迷信成长观，服膺义务熟习，把关糸到公民性命财产宁静的实事放松抓好。为了尽快前进本身的营业程度，泛泛平凡对峙自学信息站的各项规章轨制和信息员职责，进修《防震减灾法》、《省防震减灾使命条例》，进修省、市地动局带领发言、地动常识和防震减灾等相干的营业常识，不时前进本身的营业程度，慢慢把握了地动微观很是观察速报、灾情速报、防震减灾社会宣扬的请求和手艺；同时操纵镇集会时代，展开只是讲座，培训村级信息收集成员的营业常识，前进他们的履职才能，更好的鞭策我镇防震减灾使命的顺遂实行。
三、当真做好微观观察点的测报使命
1.思惟熟习贫乏、带领正视不够。
有些带领以为短时候内能够不会产生地动，思惟麻木粗心，对防震减灾科普教导的熟习呈现误差，对防震减灾科普教导的指点思惟恍惚，贫乏全盘经营，不真正归入黉舍宁静扶植首要议事日程，与营业使命慎密连系起来，一路经营、一路支配、一路查抄，构成黉舍防震减灾教导的软弱或空缺。
2.局部校舍修建陈腐、老化。
校舍是职员绝对集合的处所，校舍宁静间接干系泛博师生的性命宁静，校舍扶植应成为最宁静、家长最安心的处所。防震减灾科普教导还须要校舍宁静的撑持和保证，校舍修建必须合适国度抗震布防规范。
3.防震减灾科普教导体例情势简略、贫乏接收力。
以后有些黉舍不注重按照社会成长变更和以后中小学的心思特色，丰硕科普宣扬教导内容，立异宣扬教导载体，以增强教导指点的针对性和有用性。在硬件扶植上，不添置须要的科普宣扬东西等硬件举措体例，还逗留在“墙上挂”的、“板上画”的、“电视放”的，即把防震减灾的各类挂图挂在墙上，再把一些防震减灾小常识画在板上，而后再构造先生看防震减灾录相的简略化情势；在讲授体例上，还比拟掉队，接纳灌注贯注、我说你听的讲授体例，不充实操纵各类前进前辈的声、光、电、数码手艺、什物模子、场景再现、情形摹拟、地动休会、互动平台等停止科普宣扬教导，让先生在视觉、听觉、触觉等各类感官的感触感染中取得直观休会。在现实结果上，防震减灾科普教导贫乏接收力和压服力。
4.不真正进入讲堂，不配套的防震减灾科普教导的校本课本。
今朝大大都黉舍除地舆教员外，其余科目教员对防震减灾常识不体系的把握，因为讲授使命沉重，以是良多人没法统筹防震减灾科普教导，更不必说将防震减灾科普教导归入讲堂。别的，局部黉舍的防震减灾教导课本大多自行汇集清算或编印成册，存在讲授内容不规范、权衡规范差别一的题目。
5.地动应急分离练习训练疏于展开或结果不佳。
大都黉舍贫乏构造大型应急分离练习训练的履历，担忧构造应急分离会呈现职员践踏等不测伤亡变乱，存在畏难情感。
也有局部黉舍构造了地动应急分离练习训练，但先生在分离进程中贫乏够正视，嘻嘻哈哈、勾肩搭背，慢悠悠地走下去，分离练习训练达不到应有的结果。
6.不构成防震减灾教导的长效机制。
因为防震减灾科普教导贫乏呼应的查核轨制，黉舍不把防震减灾科普宣扬教导归入黉舍宣扬教导打算，不到达时候、内容、职员、结果的“四落实”。一些黉舍存在敷衍思惟，一旦碰到下级查抄，就突击筹办，做一些外表使命，只需能顶曩昔就行，查抄一过又是老模样，这些黉舍感受不压力，使命随机性大，勾当不能常常展开，贫乏教导的长效机制。
二、增强黉舍防震减灾科普教导的几点倡议
1.带领正视黉舍防震减灾科普教导，构成一套行之有用的长效机制。
黉舍防震减灾科普教导使命须要教导和地动主管局部带领的关怀和撑持，各级黉舍带领要深切熟习防震减灾科普教导的意思，增强先生的防震减灾熟习，保证先生的性命宁静，把防震减灾科普教导真正归入黉舍宁静扶植使命中，必须健全一套行之有用的长效机制。请求做好以下几点：①健全完美构造带领机构。如黉舍防震减灾避险使命带领小组，并明白协作，确保义务和体例到位。②体例地动应急预案，乃至每一个班级也要体例地动应急预案。③增强师资气力的教导培训。要把防震减灾常识的培训到场教员营业培训打算，有前提选送教员到场地动局部构造的防震减灾专业常识的培训。④按期构造地动应急分离练习训练。每学期最少构造两次以上的地动应急分离练习训练。
2.倡议教导主管局部增强对防震减灾教导的查核、查抄和督导。
将防震减灾常识归入先生进修查核内容，将黉舍展开防震减灾科普教导作为查核评估规范，催促黉舍前进防震减灾教导的自动性、自动性，从而前进防震减灾教导品质。
3.校舍修建必须合适国度抗震布防规范。
各级当局及教导、地动局部要鼎力鞭策中小黉舍舍宁静工程，将每所黉舍都建成最宁静、最坚忍的处所。当局教导扶植估算中要增添黉舍扶植地动应急避难场合的须要本钱。国度抗震布防规范请求讲授楼尽可能设想扶植为排挤层，便于先生告急避险分离。黉舍在抓好校舍扶植的同时要很是正视大操场扶植，使全数校园成为集讲授、停止各类勾当与避险功效于一体的多用处场合。
4.立异防震减灾科普常识宣扬情势。
立异首要表现在科普作品的创作情势和科普勾当的展开情势。今朝地动科普作品匮乏，虽然有不少科普读本，内容丰硕，但情势陈腐、种类单一、品质不高，首要以传统现实性图书为主，贫乏亮点和新意。以是前进科普作品的接收力，必须转变传统创作情势，可偏向于动漫片子、漫画书的创作，增添乐趣性，以浅显易懂、新奇活跃的情势展现深邃的地球物理常识和简洁易学的自救互救常识，打造系列科普佳构。
增强防震减灾科普勾当展开情势的立异，需充实阐扬多媒体、收集、播送电视渠道的传布上风，展开一些集互动性、常识性、乐趣性于一体的科普勾当，激起先生的乐趣，前进先生的到场度，在寓教于乐中完成防震减灾常识的消化接收。
5.缔造让先生到场现实勾当的载体。
黉舍要自动丰硕教导资本，增强教导结果，尽力构建防震减灾现实基地。经由进程构造先生抚玩科技馆和地动局等现实基地，抚玩融迷信、教导、文明、摹拟地动平台为一体的新型防震减灾科普教导展厅，在抚玩和休会中坦荡先生的视线，激起先生对地动迷信的乐趣，培育先生立异精力和迷信素养，增强先生的防震减灾熟习。有前提的黉舍还能够或许构造先生到场地动夏令营勾当，约请一些履历过汶川地动、雅安地动的师生到场，使夏令营勾当内容更丰硕、更有接收力。
6.让防震减灾科普教导进入讲堂。
倡议教导局部与地动局部连系制定中小学防震减灾教导指点性讲授打算，使防震减灾科普常识归入黉舍讲堂讲授内容。倡议黉舍将防震减灾常识融入地舆、天然、语文、计较机等学科讲授当中。操纵天然、地舆课本中的地动常识，渗入防震减灾内容。经由进程构造教员到场培训，约请专家共同体例防震减灾校本课本，凸起地动成因、监测预告等迷信内容，连系计较机讲授展开防震减灾课件建造，播放防震减灾科普片，学会自救互救根基常识，增强防震减灾与其余学科的融会，进一步增强先生的防震减灾熟习。
7.展开好地动应急练习训练。
黉舍要把灾难宁静教导作为一种体系教导情势看待，转变防灾教导以认知为主，与现实严峻摆脱的景象，使防灾教导贯串先生进修全进程。防震减灾教导不只是一种科普教导，仍是对先生停止性命教导的一个很是好的载体。黉舍要当令构造地动应急练习训练，展开地动应急避险、自救互救摹拟练习。经由进程应急练习训练查验黉舍的地动应急预案，前进黉舍的抗震救灾才能，增强先生的自救互救手艺。
本年按照市当局整体方针查核体例，一是将我市防震减灾使命归入了本年度市当局使命方针查核（广震发〔20__〕1号），并请求各州里、单元增强防震减灾使命构造带领，将防震减灾使命归入本单元使命方针查核，做到职员、经费落实。二是印发了《__市防震减灾助理员办理体例和使命职责》（广震发〔20__〕5 号），连系已成立的“三网一员”步队，开端成立起了局部和（州里）、社区、（村）防震减灾使命收集。
二、立异宣扬体例，鼎力前进防震减灾常识
一是按照__市防震减灾使命集会精力，5月6日__市防震减灾使命带领小组召开了专题集会，支配支配全市20__年“5.12”防灾减灾宣扬使命，提出了展开以“迷信熟习地动，感性应答灾难”为主题的__市防震减灾5.12宣扬周勾当打算，请求各州里、各局部在宣扬周时代连系本单元现实，当真构造展开进修国务院、省、__市《对进一步增强防震减灾使命的实行定见》等文件及相干法令律例，在各自办公地区吊挂宣扬标语横幅，自动宣扬防震减灾常识，增强市民防震减灾熟习。二是市当局在5月10日构造召开了全市20__年防震减灾使命集会。副市长、防震减灾使命带领小组副组长江敦杰支配支配了20__年使命使命，转达进修了四川省、__市防震减灾使命集会精力，同时对“5.12”宣扬周勾当使命停止了支配。市长、防震减灾使命带领小组组长毛君甫连系以后天然灾难频发对防震减灾使命停止了夸大，请求：一是要有熟习。要有防备各类灾难的熟习；二是要有体例。要增强各方面的体例、筹办和储蓄；三是要有义务。要认清防灾减灾情势，增强义务心，各州里和有关局部要增强做好防灾减灾使命的义务熟习，降服麻木粗心思惟和幸运心思。防灾减灾是大众宁静的首要内容，干系公民性命财产宁静和经济社会成长全局，做好防灾减灾使命是各级党委、当局当仁不让的首要义务。常务副市长林波、副市长谭伟别离对我市防震减灾使命停止了发言，请求各州里、各局部做到“带领到位、义务到位、宣扬到位”，并就地质灾难防治和防灾减灾情势，请求在我市连山、松林镇支配应急练习训练。各州里公民当局乡（镇）长、市府办、各相干局部担任人，人武部、民航飞翔学院__分院等，约60人到场了此次集会。三是在5月12日此日市防震减灾局与金轮防震减灾办一路深切到金轮镇社区、构造、企业宣讲防震减灾科普常识，对地动应急预案制定、自救互救、村落住民抗震布防等地动应抢救济和震害进攻方面常识停止了宣扬指点。四是我市各单元、州里在5月12日自动展开了情势多样的防震减灾宣扬勾当。雒城镇三北社区构造展开了有20多名防震减灾应急队队员到场的防灾减灾宁静常识讲座；雒城二小停止了防震减灾科普常识展览，并把社区住民请进校园抚玩、进修；高坪镇防震减灾办、河山办构造职员到镇陌头展开了防震减灾宣扬勾当，发放宣扬材料500余份；金轮镇当局在宣扬周时代派专人到社区、构造、企业发放宣扬材料200余份，镇构造、居委会、企业共同挂出宣扬标语自动呼应；市邮政局在房湖公园雒城门停止了“抗震救灾集邮展览”及“5.12”防灾减灾常识宣扬勾当；市教导局、财务局、公安局等单元别离展开了情势多样的宣扬勾当；局部州里还操纵宣扬车在宣扬周时代停止不中断地播放各类防震减灾音像成品；全市各中小黉舍构造号令师生及先生家长到场了全省中小先生宁静常识比赛，经由进程到场摹拟地动应急逃生游戏，进一步增强了师生及家长自救互救才能和应急逃生才能，更新校内防震减灾科普展板50余块，停止了15次防震宁静常识讲座，建造了防震常识展板、橱窗50余个，召开了84次防震宁静主题班会。
全数宣扬周时代，全市各局部、各州里、黉舍、社区发放宣扬材料30000余份。经由进程此次勾当的展开变更了全民到场的自动性，强化了大众的防灾减灾熟习，前进了市民的防灾才能，防震减灾常识取得了鼎力前进，为掩护公民性命和财产宁静，增进我市的经济社会可延续成长起到鞭策作/！/用。
三、随机应变，公道规划加速地动监测预告底子举措体例扶植步调、不时提
高监测预警才能一是在我市18个州里、183个行政村按照地舆环境和生齿散布，在客岁的底子大将 2492个社归入微观观察点，实在做好微观预兆观察使命，在州里成立起镇、村“微观信息、灾情速报、地动常识宣扬、 防震减灾助理员”防震减灾底子数据库，构成群测群防体系，到达全市群测群防全笼盖。二是进一步贯彻落实地动微观观察员办理体例，对微观员展开“信息、灾情”速报培训，前进营业程度，上半年展开了2期微观景象阐发、钻研会勾当。三是公道规划，加速地动监测台网举措体例扶植步调，自动向__市局和省地动局争夺政策，并取得他们的撑持，完成地动应急、预兆、灾情、办公等信息的同享和展现的本质教导办事站扶植，泛泛平凡，为我市供给取得防震减灾科普常识和领会及到场防震减灾使命的平台；震时，成为防震减灾使命帮助营业体系，为地动应急呼应、应急措置、告抢救济、哀鸿安顿、规复重修等抗震救灾使命供给信息办事，今朝省局根基将我市肯定为全省10个名目中的一个，并将我市的机房扶植作为全省的榜样来建，估计名目总投资20万元。
三、强化抗震布防办理，尽力前进震害进攻才能
一是当真履行《__市扶植工程抗震布防请求办理划定》，进一步规范抗震布防办理法式，1—6月扶植工程抗震布防按请求查抄备案4件；4月14日我局展开了20__年重点调研课题会商勾当会，就“若何加速地动应急避难场合和防震减灾底子举措体例扶植”及“增强抗震布防羁系，前进民居抗震布防”停止了深切钻研；5月展开了城乡修建物抗震布防和地动宁静性评估、村落防震保安等相干培训，辅佐相干局部展开了对扶植工程抗震布防规范的监视查抄。二是自动构造展开防震减灾树模黉舍、树模社区、树模州里成立报告使命，印发了《__市防震减灾科普树模乡（镇）报告认定使命（试行）体例》（广震发〔20__〕3号），与市民政局、市当局应急办理办公室、市迷信手艺协会印发了《__市防震减灾科普树模社区报告认定及办理体例》（广震发〔20__〕4号），并在尽力图取成立一所省级科普树模黉舍和一个省级科普树模社区。
四、充实阐扬当局本能机能感化，尽力鞭策地动应急使命
