时辰：2023-03-07 15:19:14
序论：速颁发网连系其深挚的文秘经历，出格为您挑选了11篇儿童诗歌朗读范文。若是您须要更多首创材料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和知识！
闪电扯开的口儿，已缝好了，
不必担忧雨闯进来。不必。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。
我的和黑夜的。独一的烛炬。
冰凉的手。你的床洁白如波，风把云藏得很好。
今天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已回声而落，门环上的旧油漆。
虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。
我又见到你，在这个暮秋的岸边，
宝贝，我抱着你。河水抱着泅水的鱼。
我的心象伦敦蒲月的云。
阳光起舞。雾散后。
河道给芳草让路，一如此刻的我放你，出奔。
你圆润的面庞面临着全部秋季发愣，
就象我面临着，你。发愣。
闭上眼睛我都能想起，阿谁午后转达的芳香，
小雨的，午后，你涨红了脸。
阳光尽情的手呵。在你怒放的湖上。
此刻夜的月光已有些凉了，隔着垂柳，以是，
回想有些长，也有些哀伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，通明的睡。
斑斓的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。
让鸟回到本身的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧
影象里永久的童年（儿童节贺诗,也是儿歌）
小时辰妈妈对我讲
长大了你便能够去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
当时辰，我就盼呀盼……
盼愿本身快快长大
长大了便能够像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
影象里永久的童年
“六一”的花朵
为甚么如许芳香？
“六一”的红围巾
为甚么如许艳丽？
“六一”的孩子们
为甚么如许欢喜……
你晓得，他晓得，
大师全晓得。
全全国少年们的节日
已离开，
全全国最无邪的节日
就在目前。
“六一”的歌声
为甚么如许悦耳？
“六一”的跳舞
为甚么如许多情？
“六一”的故事
为甚么如许惹人？
“六一”的会议
为甚么如许欢娱……
你清楚，他清楚，
大师都清楚。
歌舞、故事、会议
抒发儿童的荣幸，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
咱们是出巢的小鹰，
今天将飞得很高很高。
咱们是含苞的小花，
今天将姹紫嫣红，额外妖娆。
咱们便是咱们，
红围巾在胸前熄灭。
请看今天
那是大树戴德大地对她的津润
浪花在大海中翻滚讴歌
谱写着一曲曲戴德的乐章
当时浪花对抚育塔的大海的歌颂
不要诉苦彼苍赐与你太多的盘曲与沧桑
也不要哀叹运气中有太多的盘曲和跌荡放诞
常怀一颗戴德的心
咱们休会糊口的欢愉，洗澡着爱的阳光生长
有人说——
仁慈的实质便是具有一颗戴德的心 也有人说——
戴德是人世间的美德，它至高无尚
戴德我的怙恃，由于他们赐与我可贵的性命，抚育咱们安康的生长 戴德我的教员，由于他们带我品味知识的美酒，叫我放飞芳华的胡想
戴德敬爱的党，由于它为咱们缔造战争安靖的情况，播洒阳光让嫩芽健壮
戴德巨大的故国，由于它付与咱们中国人的庄严，巍然耸峙于全国西方
几多次带着荣幸的感受进入梦境
几多次满含着打动得泪花把将来向往
学会戴德，就会虔敬的面临糊口的挑衅
学会戴德，带着惊喜与酷爱去停止性命的远航
戴德，是一种气力
戴德，是一种境地
具有一颗戴德的心
咱们就会具有欢愉、具有荣幸，具有一个夸姣的将来。诗歌朗读：《戴德怙恃和师长》
甲: 小时侯
妈妈一天一天啲给我洗脚
一天一天啲洗去我啲狡猾和玩皮
乙:长大了
我也给妈妈洗脚
却若何也洗不掉
妈妈一天一天啲悬念和辛勤
甲:妈妈是一盏油灯
熄灭了本身平生啲血汗
陪同我渐渐生长
乙:母亲是颗太阳
贡献了满身啲热量
把酷寒啲季候变成一个个暖炉挂在我啲心房
甲:妈妈啊
你喋喋啲絮聒是我催眠啲歌谣
乙:好想永永长远偎在你啲怀里
甲:好想永久永久跪在你啲膝前
合:冷静啲为你洗脚
感激感动感动
甲:爷爷奶奶曾如许对我说
孩子,你们都是荣幸啲一代
每天糊口在浓浓啲关爱里
乙:我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感激感动感动您,
为咱们贡献了统统
而您啲头上,却青丝苍苍
甲:爸爸妈妈曾如许对我说
孩子,你们都是荣幸啲一代
每天糊口在和缓啲阳光里
乙:我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感激感动感动您
为咱们缔造了统统
而您啲额头,却充满了皱纹
甲:教员也曾如许对我说
同窗们,你们都是欢愉啲一代
每天牵肠挂肚,自在清闲
睁开抱负啲同党
翱翔在知识啲陆地里
乙:我想对教员说:
是呀,这得感激感动感动您
为咱们支出了几多啲血汗
而您年青啲身影,却刻在了那黑板上,功课里,书籍中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让浅笑永久留在您啲脸上
甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲冷风
给爸爸妈妈带去清冷
不再让汗水挥洒
乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶
让教员啲声响永久圆润, 不再沙哑
合:此时此刻,我多想牢牢依在您啲度量里
深深地说一声:感激感动你们!诗歌朗读《 戴德 啲心》
甲:咱们洗澡着爱啲阳光长大
乙:咱们津润着人世啲真情生长
丙:几多次带着荣幸啲感受进入梦境
丁:几多回含着打动啲泪花向往将来
甲:11月啲最初一个礼拜四是 戴德 节, 固然它已远去,但一颗 戴德 啲心, 一腔感激感动感动啲情, 却永驻咱们啲心间
甲乙:常怀 戴德 之心啲人是最荣幸啲
丙丁:常怀感激感动感动之情啲糊口是最甜蜜啲
甲:感激感动感动我啲怙恃, 由于他们给了我可贵啲性命
乙:感激感动感动我啲教员, 由于他们给了我无限啲知识
丙:感激感动感动我啲伴侣, 由于他们给了我降服坚苦啲气力
丁:感激感动感动我周围啲统统, 由于他们给了我和谐安康啲生长空间
合:
甲:有一个词语最亲热
乙:有一声呼喊最悦耳
丙:有一小我最要感激感动感动
丁:有一小我最应 戴德
合:它便是—“妈妈”
甲:妈妈啲皱纹深了, 她把标致啲芳华给了我
乙:妈妈啲手粗了, 她把和缓啲阳光给了我
丙:妈妈啲腰弯了, 她把挺直啲脊梁给了我
丁:妈妈啲目炫了, 她把敞亮啲双眸给了我
甲乙:面临妈妈深邃深挚啲豪情
丙丁:凝听妈妈殷切啲但愿
合: 咱们应当学会 戴德 , 应当学会感激感动感动
甲: 假设说母爱是船, 载着咱们从少年走向成熟
乙: 那末父爱便是一片海, 给了咱们一个荣幸啲港湾
丙:假设母亲啲真情, 扑灭了咱们心中啲但愿
丁:那末父亲啲厚爱, 将是兴起咱们远航啲帆船
甲乙:怙恃啲爱说不完、道不尽
丙丁:咱们却不知拿甚么来感激感动感动你,
合:我啲怙恃
咱们只要把统统啲恩典咱们铭刻于心
好勤进修, 用咱们啲知识来报答您
戴德怙恃的诗歌朗读稿
男生：落叶在空中回旋，谱写一曲动听的乐章，男生齐：那是树叶对大地的戴德;
女生：白云在天上飘零，绘画一幅动听的画面，女生齐：那是白云对蓝天的戴德;
男生：咱们洗澡着父爱的阳光长大;
女生：咱们津润着母亲的真情生长;
合：今天，就让咱们用本身的心声，戴德咱们敬爱的怙恃;(出牌)
男生：是他们让咱们休会了性命;
女生：是他们让咱们健壮地生长;
男生：父爱是全国最广阔、最广博、最朴拙的爱;女生：母爱是人世最纯正、最高尚、最忘我的爱;男生：父爱是残暴的阳光，灼热而光亮。男生齐：他能融化冰川、污染心灵、兴旺朝气。他以广博的胸怀晖映全国、暖和人世。女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而恼人。女生齐：她使氛围清爽、百花吐艳、彩蝶飘动。她以宽大的情怀抚育性命、津润万物。男生：父爱是一条长长的途径，宽阔而深远。男生齐：不论你走到那边，他都伴你延长、畅游。那悠悠的悬念，那谆谆的丁宁，为你指导迷津，保你一路走好。女生：母爱是一池清澈的山泉，干净而碧澈。女生齐：不论你身在何方，她都陪你飘流、闯荡。那浓浓的忖量，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你平生安然。男生：父爱是一座高高的山。男生齐：不论你有多大坚苦，他老是依托的樊篱。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：不论你有几多忧?，她老是冷静的凝听。那宽阔的胸怀，可包容百川，让你荣幸长远。男生：父爱是永久的，不论风雨若何残虐，他老是完美无损、永不退色;女生：母爱是朴素的，不论冰霜若何打磨，她老是心清如水、原汁原味;男生：父爱是固执的，不论运气若何甜蜜，他老是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是顽强的，不论糊口何等干瘪，她老是冷静蒙受、决不畏缩。男生：父爱像一轮永久不落的太阳，驱走咱们全国的统统的暗中和阴冷;女生：母爱如一盏久长不灭的明灯，融化咱们旅途中统统的盘曲和妨碍;男生：父爱高尚巨大，他刚中有柔。当你进修在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的悬念;
女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你哭泣于襁褓时，母爱是温馨的度量，当你呀呀学语时，母爱是耐烦的教诲;
齐：怙恃的爱是激昂风雅的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜;留给了早晨，留给了傍晚;怙恃的爱不陌路、地域、种族的边界，是关切、安慰、宽大、晓得、
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。女生：母爱之情，能轰动六合，能感泣鬼神。合：愿全国怙恃，别忘了留一份爱给本身。愿全国后代，别忘了报答怙恃一缕浓浓的芳馨。让咱们朴拙地祝贺全国怙恃：安康欢愉!《故国 ，我爱你》
我爱你叮咚的驼铃
是它让丝绸之路积厚流光我爱你嫩绿的草芽
是它笼盖了戈壁戈壁的冷落我爱你乡下的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我爱你都会的高楼
是它把人们的抱负托向太阳
我爱你长江的碧波
是它把56个民族的襟曲弹唱
我爱你黄河的波涛
是它把13亿国民抚育扶养
我爱你长城的宏伟
是它挺起了中华后代的脊梁
我爱你巍巍的黄山
是它揭示了 故国 的秀美肃静严厉
我爱你高原的奔放
是它暴露出炎黄子孙的豪宕
我爱你蔗林的茂盛
是它甜透了亿万国民的心房
我爱你开放的窗口
是它让文化的花朵斗丽芳香
我爱你鼎新的海潮
是它把贫困掉队的帽子抛弃
我爱你伶俐的脑筋
是它领回了四大发现的金奖
我爱你勤恳的双手
是它为古代化 故国 服装打扮
我爱你巨大的旗号
是它代表了国民前进的标的目的
我爱你五色的帆船
是它让世纪之船鸣笛远航!故国 ，我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山川水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳阳
故国 ，我爱你
是你给了我性命
是你给了我气力
人们对教员的歌颂枚不胜举，
可是，
我要说这统统歌颂教员都难以涵盖你贡献的心灵。
大师都是有血有肉知疼懂爱的人，
巴望荣幸的古代文化。
只是为教诲的复兴，
你才舍弃私利，
苦守三尺讲台，
冷静无声地哺花育树，
寻求本身矢志不渝的向往。
对于戴德教员的诗歌范文2《精力通报者》
教员有海纳百川的胸膛，
教员有取之不尽的宝藏，
从儒家思惟到本质引航，
从粉尘飞腾到到阅读上彀，
从“臭老九”到“教书匠”，
教员走过的路艰巨盘曲、泥泞冗长，
却愈战愈勇、愈挫愈强，
一代一代源源流长，
由于他们通报的是接力巨棒，
留下的是精力粮食，
注入的是拼搏刚烈，
才使炎黄子孙俯首矗立于全国的西方。
对于戴德教员的诗歌范文3《最美的神话》
教员，
您用您的平生教咱们晓得为什么要有寻求，
为什么要有抱负，
为什么要超出本身。
长大了你便能够去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
当时辰，我就盼呀盼……
盼愿本身快快长大
长大了便能够像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
影象里永久的童年
经常在我的梦里揭示
它斑斓也温馨
它纯正宝贝，睡吧，天，已黑了，很黑。
闪电扯开的口儿，已缝好了，
不必担忧雨闯进来。不必。
我守在你梦的边缘，用我的根护住你。
我的和黑夜的。独一的烛炬。
冰凉的手。你的床洁白如波，风把云藏得很好。
今天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，宝贝，已回声而落，门环上的旧油漆。
虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。
我又见到你，在这个暮秋的岸边，
宝贝，我抱着你。河水抱着泅水的鱼。
我的心象伦敦蒲月的云。
阳光起舞。雾散后。
河道给芳草让路，一如此刻的我放你，出奔。
你圆润的面庞面临着全部秋季发愣，
就象我面临着，你。发愣。
闭上眼睛我都能想起，阿谁午后转达的芳香，
小雨的，午后，你涨红了脸。
阳光尽情的手呵。在你怒放的湖上。
此刻夜的月光已有些凉了，隔着垂柳，以是，
回想有些长，也有些哀伤，宝贝。
睡吧，我的莲。用你的睡，通明的睡。
斑斓的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。
让鸟回到本身的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧
六一儿童节:
1、儿童节的公园
百花开放笑声甜，
掠面浓馥六月天，
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥恋慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
2、冲动的眼睛
在繁花喧哗的日子里
六月辞别东风的季候
颗颗亮闪闪的
致洁非常的心依依绽开
翠色幕幔缓缓开启
舞台上粉黛盛饰的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是艳丽的故事
天空蔚蓝如水
是谁？用润湿的红手帕
捂住本身冲动的眼睛
3、六一儿童节诗歌
妈妈贴一颗佳丽痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了本身的心灵
三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗
便是这颗佳丽痣
妈妈一藏便是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿腾跃的佳丽痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的胡蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦因而亲吻了抱着它的老太的额头
因而一颗火红的佳丽痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦艳丽欲滴
她还讲了一个故事
"我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
阿谁年代哟
没此刻这么鲜的"
小女儿俄然让老太弯下腰
她取下额上的佳丽痣贴到了老太的额头
并说了声
"奶奶六一节欢愉！"
4、影象里永久的童年
小时辰妈妈对我讲
长大了你便能够去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
当时辰，我就盼呀盼……
盼愿本身快快长大
长大了便能够像大人一样
去远方
走过很长很长的人生路
踏遍万水千山
童年 童年
影象里永久的童年
经常在我的梦里揭示
它斑斓也温馨
它纯正
也欢愉
5、同党
那小小的 长了同党的心
巴不得 飞到太空去
由于
早晨天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给教员和小伴侣
6、花蕾
公园里姹紫嫣红
花儿朵朵
合：你们好！
女：暖和的阳光，诱人的花香，
男：高兴的笑容，冲动的胸膛，
女：连小草都在欢喜地讴歌，
男：悄悄地，摒住呼吸，
女：每颗彭湃的心啊，冲动地要跳出胸膛，
男：六一国际儿童节——离开了。
女：今天，是个好日子，在咱们欢度节日的时辰，
男：在咱们齐头并进的时辰，咱们迎来了2011年六一国际儿童节，
女：咱们驱逐着同窗们的每个前进，
男：咱们驱逐着新的机缘和挑衅。
女：起首请赏识咱们的教员们和同窗们带来的收场舞《好日子》，请大师用强烈热闹的掌声接待他们上场：
2、男：感激感动咱们的教员们和同窗们。
放飞胡想抹去伤心，放飞胡想点亮但愿
放飞胡想挑衅自我，放飞胡想童心绽开
胡想就在不远的后方请听五年级二班的独唱《放飞但愿》。
3、女：感激感动5。2班的同窗们超卓的演唱。中华典范的铿锵音韵反响缭绕
男：中华典范的千古风味泛动悠久
女：听！三年级的小伴侣带着他们献给六一儿童节的礼品从汗青长河中向咱们走来。
合：请凝听三年级同窗为咱们筹办的朗读节目《门生规》
4、女：同窗们，今天咱们在这里欢庆六一，可是咱们也没健忘玉树地动地域的伴侣们。咱们配合祝贺，祝贺那边的小伴侣们也能过一个欢愉的六一儿童节。
男：咱们不健忘他们，灾害眼前连合分歧是中华民族优异的品德。
女：是中原后代的关切遣散了他们心中的暗影，
男：是党和当局的撑持让玉树国民重拾决定信念，
合：炎黄子孙是一家人，是心连心、手牵手的一家人，请赏识四年级同窗带来的朗读《悬念》，大师拍手接待！。
5、男：童年是人生中最欢愉的期间，咱们牵肠挂肚，
女：童年是人生中最夸姣的期间，咱们大声朗读，
合：上面请赏识一年级小伴侣用他们稚嫩的童声为咱们带来《儿歌串烧》，让咱们用强烈热闹的掌声接待一年级的同窗们闪亮退场。
6、女：球拍挥挥、双新高飞，咱们的校园处处都能见到咱们教员们同窗们打羽毛球的身影。
男：羽毛球这项勾当已和咱们双新的同窗们牢牢的接洽在一路。
女：上面有请4（2）班的同窗们为咱们带来扮演节目《羽毛球操》，请大师用强烈热闹的掌声接待他们上场。
7、男：同窗们，少年智则国智，少年富则国富。
女：少年强则国强，每当听到这奋发民气的话语总让人热血沸腾。
男：请听五年级全部同窗的诗朗读《中华少年》。
8、感激感动五年级同窗们的超卓扮演，同窗们，在本年的三独比赛中，咱们又一多量的同窗主动到场，取得了很好的成就，上面就有请此中的佼佼者4。3班的黄星萌同窗为咱们带来独舞《溪边的小女孩》，有请！
9、女：当咱们行动盘跚地走入黉舍的大门，
男：担忧咱们的怙恃老是用焦炙的眼光期待；
女：当咱们用稚嫩的小手拿起铅笔，
男：关切咱们的教员老是眼光专一。
女：安心吧，爸爸、妈妈！
男：安心吧，教员！
合：咱们会吸收知识的养分，从强大的笋芽生长为挺立的竹子！
女：请听二年级小同窗给咱们带来的《笋芽》。
10、男：感激感动二年级的小伴侣们，咱们的节日里，让咱们专心灵的琴弦
女：用童年的祝贺
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔，
男：去讴歌夸姣的将来
女：去描画残暴的今天。
女：看，雏鹰正在展翅翱翔
男：听，中国少年跨世纪的停止曲正在奏响
女：最初咱们有请黉舍号鼓队的全部队员们为咱们带来超卓的《号鼓扮演》大师拍手接待！
竣事语（背景音乐：）：
男：咱们是今天的雄鹰
女：咱们是故国的将来
男：咱们和时期的脉搏一路跳动
合：咱们与故国同呼吸、共运气，咱们将用行动，向母校、向故国妈妈，交上一份超卓的答档册。女：让光阴停驻，咱们另有千言万语要倾吐，
男：让光阴停驻，咱们是那样恋恋不舍，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：姨妈、
合：教员、同窗们：你们好！
女：六月的**，天气恼人，鲜花怒放。
男：六月的**，草长莺飞，朝气盎然。
女：伴开花的芳香，披着节日的艳服，
男：“六一”，这个属于咱们的节日，又离开了咱们的身边。
女：在这欢喜、夸姣的日子里，
男：各级带领、社会各界带着关切和但愿，同咱们欢聚一堂。
女：咱们少先队员向你们致以真挚的谢意和高尚的还礼！
齐呼：感激感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
女：大会停止第一项，少先队员向带领敬献红围巾。（播放停止曲）
男：大会停止第二项，少先队员唱中国少年前锋队队歌。
女：大会停止第三项：市带领给咱们送来了节日礼品，让咱们用强烈热闹的
掌声感激感动感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈对咱们的关切与保护！
男：大会停止第四项：请市委**爷爷发言。
女：大会停止第五项：**小学庆“六、一”“我做及格小国民”诗歌朗
诵会此刻起头。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它是一只新奇的苹果；
男：它收罗太阳的色彩，罗致大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进咱们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满羽觞，
女：快分给咱们吧，让咱们畅饮这新奇的欢喜。
男：请听五年级全部同窗的诗朗读《六月的鲜花》。
第二篇章：还礼！故国妈妈
掌管人：
甲：有一种时辰总让人热血沸腾，
乙：有一种时辰总让人泪花滔滔，
合：这便是奏国歌、升国旗时的情形。
甲：当咱们瞻仰五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：国民的好处高于统统，
乙：用咱们朴拙的童心向国旗宣誓，
合：咱们永久跟党走。
甲：请听四年级全部男同窗的诗朗读
第三篇章：勤恳进修、自强自主
掌管人：
甲：当咱们行动盘跚地走入黉舍的大门，
乙：担忧的怙恃老是用焦炙的眼光期待；
甲：当咱们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：狐疑的教员老是眼光专一。
甲：安心吧，爸爸、妈妈！
乙：安心吧，教员！
合：咱们会用咱们的伶俐本领，去描画残暴的蓝图。
甲：请听一年级小同窗给咱们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的萍踪
掌管人：
甲：一次次理论，咱们学会了进修，敏捷生长
乙：一回回休会，咱们学会了自我完美，生长安康
甲：理论中有苦有甜，休会中有酸有辣
乙：可是——悲欢离合都是养分。
甲：请赏识二年级全部同窗带给咱们的诗朗读《少先队员的萍踪》。
第五篇章：为生长拍手
掌管人：
甲：咱们高傲，咱们具有将来，
乙：咱们高傲，咱们具有今天；
甲：今天的蓝天更绮丽，今天的蓝天更残暴，
乙：今天的梦儿更甜蜜，今天的糊口更兴奋！
甲：具有今天，便具有一块奇异的画板，
乙：让咱们写下最美的笔墨，画下最美的图案，
合：留下光华照人的生长萍踪！
甲：请赏识三年级全部同窗的诗朗读《为生长拍手》。
六一儿童节诗歌朗读会掌管词(范文)
掌管人：
女：尊重的列位带领，
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：姨妈、
合：教员、同窗们：你们好！
女：六月的××，天气恼人，鲜花怒放。
男：六月的××，草长莺飞，朝气盎然。
女：伴开花的芳香，披着节日的艳服，
男：“六一”，这个属于咱们的节日，又离开了咱们的身边。
女：在这欢喜、夸姣的日子里，
男：各级带领、社会各界带着关切和但愿，同咱们欢聚一堂。
女：咱们少先队员向你们致以真挚的谢意和高尚的还礼！
齐呼：感激感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
女：大会停止第一项，少先队员向带领敬献红围巾。（播放停止曲）
男：大会停止第二项，少先队员唱中国少年前锋队队歌。
女：大会停止第三项：市带领给咱们送来了节日礼品，让咱们用强烈热闹的
掌声感激感动感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈对咱们的关切与保护！
男：大会停止第四项：请市委××爷爷发言。
女：大会停止第五项：××小学庆“六、一”“我做及格小国民”诗歌朗
诵会此刻起头。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它是一只新奇的苹果；
男：它收罗太阳的色彩，罗致大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进咱们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满羽觞，
女：快分给咱们吧，让咱们畅饮这新奇的欢喜。
男：请听五年级全部同窗的诗朗读《六月的鲜花》。
第二篇章：还礼！故国妈妈
掌管人：
甲：有一种时辰总让人热血沸腾，
乙：有一种时辰总让人泪花滔滔，
合：这便是奏国歌、升国旗时的情形。
甲：当咱们瞻仰五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：国民的好处高于统统，
乙：用咱们朴拙的童心向国旗宣誓，
合：咱们永久跟党走。
甲：请听四年级全部男同窗的诗朗读
第三篇章：勤恳进修、自强自主
掌管人：
甲：当咱们行动盘跚地走入黉舍的大门，
乙：担忧的怙恃老是用焦炙的眼光期待；
甲：当咱们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：狐疑的教员老是眼光专一。
甲：安心吧，爸爸、妈妈！
乙：安心吧，教员！
合：咱们会用咱们的伶俐本领，去描画残暴的蓝图。
甲：请听一年级小同窗给咱们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的萍踪
掌管人：
甲：一次次理论，咱们学会了进修，敏捷生长
乙：一回回休会，咱们学会了自我完美，生长安康
甲：理论中有苦有甜，休会中有酸有辣
乙：可是——悲欢离合都是养分。
甲：请赏识二年级全部同窗带给咱们的诗朗读《少先队员的萍踪》。
第五篇章：为生长拍手
掌管人：
甲：咱们高傲，咱们具有将来，
乙：咱们高傲，咱们具有今天；
甲：今天的蓝天更绮丽，今天的蓝天更残暴，
乙：今天的梦儿更甜蜜，今天的糊口更兴奋！
甲：具有今天，便具有一块奇异的画板，
乙：让咱们写下最美的笔墨，画下最美的图案，
合：留下光华照人的生长萍踪！
甲：请赏识三年级全部同窗的诗朗读《为生长拍手》。
合：尊重的教员、同窗们！大师早晨好 女：伴开花的芳香，披着节日的艳服， “六一”，这个属于咱们的节日，又离开了咱们的身边。 女：在这欢喜、夸姣的日子里，各级带领、社会各界带着关切和但愿，同咱们欢聚一堂。 女：咱们少先队员向你们致以真挚的谢意和高尚的还礼！ 齐呼：感激感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！ 女：大会停止第一项，少先队员向带领敬献红围巾。（播放停止曲） 男：大会停止第二项，少先队员唱中国少年前锋队队歌。 女：大会停止第三项：xx的带领给咱们送来了节日礼品，让咱们用强烈热闹的 掌声感激感动感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈对咱们的关切与教诲！ 男：大会停止第四项：请xx的爷爷发言。 女：大会停止第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗 诵会此刻起头。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它是一只新奇的苹果； 男：它收罗太阳的色彩，罗致大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进咱们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在咱们眼里，它只是一只小小的鸟儿； 男：鸟儿的鸣叫斟满羽觞， 女：快分给咱们吧，让咱们畅饮这新奇的欢喜。 男：请听五年级全部同窗的诗朗读***持续掌管宣读节目单。
竣事语：六月，是咱们大师配合的节日，六一，是咱们最欢愉的一天！感激感动大师抚玩今天的晚会，同窗们，伴侣们，咱们来年再会！
男：爷爷、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：姨妈、
合：教员、同窗们：你们好！
女：六月的**，天气恼人，鲜花怒放。
男：六月的**，草长莺飞，朝气盎然。
女：伴开花的芳香，披着节日的艳服，
男：“六一”，这个属于咱们的节日，又离开了咱们的身边。
女：在这欢喜、夸姣的日子里，
男：各级带领、社会各界带着关切和但愿，同咱们欢聚一堂。
女：咱们少先队员向你们致以真挚的谢意和高尚的还礼！
齐呼：感激感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、姨妈身材安康，万事快意！
女：大会停止第一项，少先队员向带领敬献红围巾。（播放停止曲）
男：大会停止第二项，少先队员唱中国少年前锋队队歌。
女：大会停止第三项：市带领给咱们送来了节日礼品，让咱们用强烈热闹的
掌声感激感动感动爷爷、奶奶、叔叔、姨妈对咱们的关切与保护！
男：大会停止第四项：请市委**爷爷发言。
女：大会停止第五项：**小学庆“六、一”“我做及格小国民”诗歌朗
诵会此刻起头。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它是一只新奇的苹果；
男：它收罗太阳的色彩，罗致大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进咱们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在咱们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满羽觞，
女：快分给咱们吧，让咱们畅饮这新奇的欢喜。
男：请听五年级全部同窗的诗朗读《六月的鲜花》。
第二篇章：还礼！故国妈妈
掌管人：
甲：有一种时辰总让人热血沸腾，
乙：有一种时辰总让人泪花滔滔，
合：这便是奏国歌、升国旗时的情形。
甲：当咱们瞻仰五星红旗，
乙：心中就有热血沸腾；
甲：国民的好处高于统统，
乙：用咱们朴拙的童心向国旗宣誓，
合：咱们永久跟党走。
甲：请听四年级全部男同窗的诗朗读
第三篇章：勤恳进修、自强自主
掌管人：
甲：当咱们行动盘跚地走入黉舍的大门，
乙：担忧的怙恃老是用焦炙的眼光期待；
甲：当咱们用秩嫩的小手拿起铅笔，
乙：狐疑的教员老是眼光专一。
甲：安心吧，爸爸、妈妈！
乙：安心吧，教员！
合：咱们会用咱们的伶俐本领，去描画残暴的蓝图。
甲：请听一年级小同窗给咱们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章：少先队员的萍踪
掌管人：
甲：一次次理论，咱们学会了进修，敏捷生长
乙：一回回休会，咱们学会了自我完美，生长安康
甲：理论中有苦有甜，休会中有酸有辣
乙：可是——悲欢离合都是养分。
甲：请赏识二年级全部同窗带给咱们的诗朗读《少先队员的萍踪》。
第五篇章：为生长拍手
掌管人：
甲：咱们高傲，咱们具有将来，
乙：咱们高傲，咱们具有今天；
甲：今天的蓝天更绮丽，今天的蓝天更残暴，
乙：今天的梦儿更甜蜜，今天的糊口更兴奋！
甲：具有今天，便具有一块奇异的画板，
乙：让咱们写下最美的笔墨，画下最美的图案，
合：留下光华照人的生长萍踪！
甲：请赏识三年级全部同窗的诗朗读《为生长拍手》。
掌管人：
二、勾当支配：
1、勾当时辰：20xx年6月1日
2、勾当地址：南明小学操场扮演台
3、勾当工具：1-6年级全部先生
三、比赛法则：
1.朗读篇目为诗歌或散文诗。参赛内容安康，主动向上，符合主题，合适小先生朗读。
2.参赛选手准绳上请求完稿朗读。
3.参赛选手必须用通俗话朗读，发音精确，豪情充分，声响富有表现力，到达必然朗读结果。
4. 参赛人数不限。
四、比赛评分细则：
1、作品主题光鲜凸起，内容主动向上。
2.参赛者精力饱满，仪态风雅、着装得体、举措恰当，能经由过程心情的变更反应诗歌的内在。
3.参赛者朗读谙练通俗话规范、吐字清楚，声响嘹亮，精确掌握诗歌节拍。
4.参赛者能声情并茂，朗读富有神韵和表现力，能与观众发生共识。
5. 朗读情势富有创意，配以恰当乐曲或以其他富有创意情势朗读 。
五.详细评分规范：
比赛采用10分制，此中：
(2)节目情势(2分)：情势矫捷新奇，使人线人一新。
(3)说话技能(2分)：通俗话规范，发音精确，吐字清楚，声响嘹亮，说话流利，语速恰当。
(4)抽象仪表(2分)：穿着得体，身形语恰当，扮演到位，台风风雅。
(5)抒发结果(2)豪情充分，传染力强，现场结果好。
六.嘉奖方法：
本次勾当，高年级组、低年级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一位。
十、构造保证：
1、现场总批示：
2、比赛掌管支配担任人：
3、比赛筹谋：
4、声响装备担任人：
5、进退场次序及现场次序担任人：
6、拍照：
